随着孩子的不断升学，压力大的不仅仅是孩子，就连父母也忍不住开始为孩子的学习而感到愈加担忧和烦恼。而许多学校从初中开始就实行区分尖子班和普通班的制度了，这也导致了许多父母更加为了孩子的学习成绩而操心。
何先生的儿子以优异的成绩考入了当地的一所知名高中，原本全家人都以为孩子将来考上重点大学肯定有把握了，但是没想到入学后不久就进行了一次分班考试。
何先生的儿子虽然成绩优异，但是著名学府里成绩优异的孩子何其之多，何先生的儿子最终的分班成绩并不算特别理想。
何先生的儿子说，他的成绩如果去尖子班的话只能算是“吊车尾”，但是去普通班的话就是稳居榜首。对此何先生有些拿不定主意到底让孩子去哪个班次学习，打算咨询一下孩子的班主任。这名班主任教书十年了，对这方面很有经验。
老师分析认为，虽然说宁当“鸡头”不做“凤尾”，但是尖子班里的师资力量雄厚、学习氛围浓厚，孩子们互相竞争之下也有助于彼此不断进步。
在普通班当“鸡头”，还是尖子班当“凤尾”？老教师的分析可以说是说到根上了，何先生当即决定让儿子进入尖子班。
①关乎孩子的学习动力
学校设置尖子班和普通班早已是常态，不管孩子的成绩如何，所进入的班级类别都关乎着孩子的学习动力。
如果孩子进入尖子班，在大家激烈竞争的情况下孩子肯定更有动力学习，如果是普通班，那么孩子缺少竞争对手，很容易就放松了“警惕”。
②关乎孩子将来的升学
尖子班之所以为尖子班，是因为汇聚了成绩最拔尖的学生，学校也会安排更有能力、更有经验的老师进行教学以确保升学率。
如果孩子能够有机会进入尖子班，将来孩子考取更好的学校的几率也会大大提高。
卡在“凤尾”与“鸡头”之间的孩子境地固然略有尴尬，父母要帮助孩子根据自己的实际情况作出对自己最有利的选择。
①根据实力考量
客观来说，考试成绩具有一定的偶然性，孩子在分班考试时偶有失手是可以理解的。如果孩子既可以选择做“凤尾”也可以选择做“鸡头”，那么可以根据自己的实力进行考量，如果孩子确实实力强劲，可以勇敢地加入尖子班。
②根据性格考量
每个孩子都有其独特的性格和个性，给孩子选择班级也是一定要考量这方面的因素。如果孩子的性格属于越挫越勇的类型，那么即使是“凤尾”也有很大的机会继续力争上游。
如果孩子的性格比较怯懦，那么在普通班做“鸡头”可能更能保护孩子的自尊心。
③根据适应能力
分班后尖子班和普通班的学习氛围肯定是不一样的，孩子选择班级之前一定要根据自己的适应能力来考虑。
如果孩子的适应性较差，进入紧张的尖子班很容易适应不了导致成绩退步，如果孩子的适应能力强，那么进入尖子班反而利于孩子继续进步。
虽然很多学校都有尖子班和普通班的区分，但是父母和孩子最重要的事情还是调整好自己的心态，不能自暴自弃也不能盲目骄傲，这样才能继续朝着升学奋进。