建造智慧图书馆并融合“中小学图书馆+”理念，可以促进中小学师生的阅读和学习需求得到更好的满足，推动学校教育教学的发展，可以考虑以下几个方面：
建筑设计：智慧图书馆的建筑设计应该考虑到中小学师生的需求和使用习惯，注重空间的合理利用和视觉设计，创造一个舒适、安全、便捷的阅读和学习环境。同时，可以融入科技元素，如智能化设备、自助借还书系统、电子阅读区等，提升图书馆的智能化水平。
资源建设：智慧图书馆的资源建设应该包括传统的纸质图书、电子图书、期刊、报纸等多种类型，同时还可以增加数字化资源，如在线课程、学术论文、多媒体素材等。在资源的选择上，应该结合中小学师生的学科需求和学习特点，注重资源的多样性和实用性。
智能化服务：智慧图书馆应该提供多种智能化服务，如自助借还书、智能导览、电子书下载、在线学习等，方便师生使用。同时，还可以引入人工智能技术，如语音识别、自然语言处理等，提高图书馆的服务质量和效率。
学科融合：智慧图书馆可以融合“中小学图书馆+”理念，将图书馆与学科教学相结合，提供针对性的阅读材料和教学资源，促进学科教学的深入开展。此外，还可以通过举办阅读分享会、作家讲座等活动，引导学生培养阅读兴趣和习惯。
数据分析与优化：智慧图书馆可以利用大数据技术对师生的借阅行为、阅读偏好、学习需求等方面进行数据分析，以便更好地优化资源建设和服务。同时，还可以通过收集师生的反馈和建议，及时调整和改进图书馆的服务和管理。
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第1个回答 2022-07-29
2015年，教育部为今后中小学图书馆的建设应用工作指明了方向，把中小学图书馆建设成为学校信息资源高地和师生智慧中心、成长中心、活动中心。
智慧图书馆可以实现 将课堂向图书馆延伸，推进图书馆与学科教学深度融合形成新的教学资源 。在图书馆整体方案设计时， 杰翔科技 设计团队基于 混合式学 习、项目式学习、体验式学习、探究式学习、分享式学习、合作式学习等多种学习方式， 重构阅读空间，让空间赋能 。
杰翔科技 智慧图书馆的整体设计贯穿平面阅读、数字阅读、动态阅读、立体阅读等多种阅读形态。以学习者为中心，打造集感知体验与探索创造于一体的沉浸式阅读空间，学生来到这里自然而然的想去探索知识，综合提升学生的阅读能力、创作能力等素养。
杰翔科技 智慧图书馆为师生提供共享交流的平台， 为学生提供自主思考、小组讨论、实验探索、实践体验以及休闲的无边界学习空间 。 在这里可以展开各种 阅读主题，选择阅读书目，通过不同的专题，让学生平静地与古代先贤、文人墨客近距离交流，形成科学的世界观和正确的人生观 。
智慧图书馆为广大中小学教师提供丰富的图书资料资源，让教师们围绕任教学科课程标准学习新知识，拓宽新视野，更新知识结构。 在 杰翔科技 设计的智慧图书馆中， 设立数字教研中心，室内配置触控一体机、点播、录播设备等设施及常用的专业软件，打通通信载体、内容分类、物理空间的界限，提供资源的一站式服务，师生在享受最新的阅读体验的同时可以对空间进行多信息的 交互和 共享。
周末、寒暑假时，图书馆可对外开放，让更多的社区群众了解学校，理解支持教育。图书馆是学校的代表，家长看到图书馆的发展，也就看到了孩子光明的未来。营造良好的阅读氛围，建造一座全校受 益的智慧图书馆是必不可少的。
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