作为中学生，应按照《中学生守则》与《中学生日常行为规范》规定的要求进行文明行为习惯的养成操练。归纳起来，中学生至少要养成以下良好行为习惯：生活习惯，文明礼貌习惯，道德习惯，学习习惯，思维习惯，卫生习惯，守纪习惯，爱物习惯，劳动习惯，安全习惯。下面我们重点谈谈“文明礼貌习惯”与“良好道德习惯”。1、青少年学生要养成文明礼貌习惯我国是一个文明古国，以“礼义之邦”著称于世。讲文明、懂礼貌是中华民族的光荣传统。在我国历史上，流传着许多礼仪故事：众人皆知的“孔融让梨”，说的是孔融虽然年幼，就知礼让；“张良拾鞋”，说的是张良为一位老人到桥下拾鞋，并且恭恭敬敬地给老人穿上，这些生动感人的故事都教育人们要以礼待人。我国从古到今都十分重视“礼”的教育，古代大教育家孔子就曾要求他的学生衣冠整齐，坐有坐的姿势，走有走的样子，为人处事彬彬有礼。古人曰：“君子不失色于人，不失礼与人。”意思是说一个人要尊重自己的仪表，还要注意自己的说话的态度，应该彬彬有礼，不能态度粗暴，只有这样才能成为受人尊重的人。《说岳全传》里有这么一段：牛皋向一位老者问路。他在马上吼道：“哎”，老头儿！爷问你，小校场往哪儿去？老人听了之后，非常气愤，不但没给牛皋指路，反而教训他说：“你这人真没教养”，牛皋听了之后便灰溜溜地走了。过了一会儿，岳飞来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼，用缓和的语气问道：“请问老丈，方才可见一个骑黑马的，他向哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心的给岳飞指点。此例正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。现代青少年学生养成文明礼貌习惯，应做到说话文明、以礼待人。说话文明，以礼待人是一个人的涵养，也是一个人的知识与道德的水准。我们青少年学生无论是在校园，在家里，还是在社区，都要使用文明语言，不说脏话。说脏话看其是件小事，但细细分析，并非无关紧要，从轻说，是对人家的不尊重，它是引起与对方争端的直接原因；从重说，它是对祖国语言文字的污染，严重影响我们国家和民族文明的形象。可见，文明的语言习惯应该从小培养，学会使用文明语言，就学会了与人交往。以礼待人，是一种风尚，更是一种素质，人与人之间需要这种风尚，作为青少年学生在校要尊敬老师，友爱同学，在家要尊重长辈与邻居和睦相处。在社区要尊重长老，爱护弱小。这样，我们的校园就会和谐向上，我们的家园就会温暖舒馨。2、青少年学生要养成良好的道德行为习惯五年前，在我国名牌大学曾出现“硫酸伤熊”与“活烤小狗”的事件，这是何等不道德的行为，引起社会关注。有报载：一位成绩很优秀的留德学生毕业回国后，到处找不到工作，后来人家告诉他：我们不是因为你的学识与才能不满意，而是因为调查到你坐公共汽车有5次逃票的记录，这件事多让人痛心。一个人的道德水准如何，反映出一个人的思想素质，也折射出教育水平的优与劣。作为中学生养成良好的道德行为习惯，主要是要养成社会公德习惯。社会公德是指导人们在社会共同生活交往中必须遵守最起码的行为准则。《公民道德建设纲要》对社会公德内容提出了“爱护公物，保护环境，遵纪守法，文明礼貌，助人为乐”等方面的基本要求，我们中学生要牢记这些要求。在日常中用这些要求规范和检查自己的行为。同学们如何养成良好的道德行为呢？一是养成习惯，习惯习惯，多习便惯；二是持之以恒，坚持到底，“勿以善小而不为，勿有恶小而为之”；三是积极参与当前州团委等部门组织的“争做文明市民，共建和谐家园”的道德实践活动，在活动共青团员、学生会干部要带好头；四是从身边做起，自觉做到“三管住”，管住自己的口，随时随地不说脏话与不利于和谐的话，不随地吐痰，做到谈吐文明；管住自己的手与脚，随时随地不做损人利己、贫图便宜、损害公私财物、破坏各种环境等违反社会公德的事，做遵纪守法的好公民。
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