第1个回答 2013-10-15
区分这些从句其实并不难，首先我觉得你应该弄清楚什么是定语宾语同位语和主语，然后有一个句子来做这些成分，那么这样的句子就分别是定语从句，宾语从句……定语——修饰限定作用的，比如：a good one 中的good 就是定语，修饰限定了代词one.那么作定语的句子就是定语从句了，比如The old man has two sons who works in Beijing.其中who 引导的句子就是定语从句，修饰限定先行词sons,这叫限制性定语从句，没它不行，句子意思表述不清楚。他有几个儿子？两个？不一定，也许有很多，但是只说了在北京工作的两个儿子。定语从句中还有一类为非制性定语从句，这样的从句就起到补充说明的作用，并非必须，比如The old man has two sons, who works in Beijing.发现没有，这句和上一个例句只差一个逗号，对了，这就是非限制了，他有几个儿子？两个，而且都在北京工作。后边的从句只起到补充说明的作用，不说，他也只有两个儿子。所以，做题时，一般在名次或代词后边的句子要么是定语从句，要么是同位语从句。区别是，定语从句的that 一定做成分，而同位语从句的that不做成分，只起到连接作用。说到这就先说一下同位语从句吧。所谓同位语，就等同于我们语文的复指，就是重复指代，比如说我，你们的老师，这里，我和你们的老师都只一个人，这就是互为同位语。那么同位语从句就是一个句子所指的内容和另一个词是一回事。比如，I got the news that he failed .我知道了这个消息，什么消息？他失败了，也就是他失败了就是我知道的内容。看，that 不做成分，he failed ,这个句子是完整的，不缺成分，那么that 就不做成分。而定语从句，who works in Beijing，who 做了主语。这是考试中最易考的地方。同位语从句往往在一个有内容的名词后边的，比如news,idea,thought,plan,都是有内容的。宾语从句就是作宾语的句子，那么一定是在主句中的，没有主句哪来的从句呢。宾语是什么？在英语中，通常宾语只能在动词、介词、分词、形容词后，最常考的是动词和介词后的两个，分别叫做动宾结构和介宾结构。由此可见，宾语从句经常在动词介词后边。比如，I know that he likes to study english.know ,是个动词，that 后的句子就是宾语从句，解释知道的内容。或者比如：He will finish it according to what the teacher asked.to这里是介词，后边的what 引导的就是介词后的宾语从句。主语从句，更好理解了，就是作主语的句子。what he said is right.他说的话是对的，主系表结构，is 前边的就是主语，what 做said 的宾语。要学会这些，自己必须理解着背会定语从句和名词性从句的引导词，是有区别的，并且清楚那些做成分，那些可以省略，这些清楚了，这总体在考试中应该是完全不丢分的容易的题，祝你能有收获，有问题我们再探讨：）
第2个回答 2013-10-15
这是一个直接关系到英语成绩的问题啊，绝对的英语语法根基，我连带状语从句一起讲吧这样吧，首先要能准确的找出一个句子中的从句从句主要分为：定语从句、名词性从句、状语从句这三种，【名词性从句又分为主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句】【状语从句又分为地点状语从句、时间状语从句、原因状语从句、结果状语从句、让步状语从句、条件状语从句等】·如果这个从句在整个句子中是作定语，即相当于形容词用于修饰的，那么这个从句就是定语从句；·如果这个从句在整个句子中是名词性质的（即在句中作主语、宾语、表语、同位语），那么这就是一个名词性从句，再具体分析这个从句是充当整个句子的主语、宾语、表语、还是同位语，是什么成分就是什么从句，如从句在整个句子中作为主语，那这就是一个主语从句；·如果这个从句在整个句子中是状语，即相当于一个副词或副词短语（如交代时间、地点、条件等的成分），那么这就是一个状语从句，是什么状从，那还要再具体分析这个状语从句是用来交待什么内容的，交待时间的就是时间状语从句、交待原因的就是原因状语从句，以此类推……这就是我自己判断从句种类的主要方法，希望对你有帮助，如果有不清楚的地方欢迎追问，或者Q聊，祝你英语更上几个台阶O(∩_∩)O~