11问答网
所有问题
当前搜索:
《珍珠鸟》课文原文图片
文中哪句话是表现“我”与
珍珠鸟
的关系的?
答:
答案:写“我”给珍珠鸟创造了舒适、自由的生活环境,不去打扰它们,得到了它们的信任。本题为
课文《珍珠鸟》
阅读理解题,从文中原句可以找出问题答案,
原文
如下:我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。从这句话可以知道“我”给珍珠鸟创造了舒适的生活环境,...
待字在五年级下册语文
珍珠鸟
里读什么?
答:
“待”字在
《珍珠鸟》
里读dāi。
原文
如下:待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头上睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
珍珠鸟
原著是什么?
答:
《珍珠鸟》课文
主题思想 本文生动地描述了珍珠鸟在作者的悉心照料、呵护下,由害怕人到信赖人的变化过程。告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。每课一题:“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的?答:“我”对珍珠鸟真诚、无微不至的关爱,让“我”逐渐获得了珍珠鸟的信赖。具体表现在:(1)“我”...
冯骥才的作品
珍珠鸟全文原文
是什么?
答:
原文
句子是:1、阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。2、我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。3、起先,这小家伙只在笼子四周活动,...
人教版小学五年级上册语文
《珍珠鸟》课文原文
答:
课文
以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。课文前半部分写了两件事,细腻地表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。第一件事,是为刚来家的小鸟,安排了一个安全的住处。虽然饥春朋友把
珍珠鸟
送来时,它们已经有了一个“舒适又温暖的巢”,但作者仍然精心为它们重新布置...
五年级上册
珍珠鸟课文原文
答:
五年级上册
珍珠鸟课文原文
真好!朋友送我一对珍珠鸟,我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。 有人说,这是一种害怕人的鸟。 我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全,从中传出的笛儿...
《珍珠鸟》课文原文
答:
《珍珠鸟》课文原文
真好!朋友送我一对珍珠鸟,放在一个简易的竹条编的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。我听别人说,这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进幽深的丛林一样安全...
珍珠鸟课文
中的竟然是什么意思
答:
“竟然”是出乎我的意料的意思,说明
珍珠鸟
胆子大了,不怕我了。
原文
节选:我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气...
珍珠鸟》
一文通过两件事,表现了作者对小生灵无微不至,第一件事是...
答:
一、《珍珠鸟》一文通过两件事表现了作者对小生灵无微不至,第一件事是:精心为珍珠鸟布置幽静的居室;第二件事是:珍珠鸟做爸爸妈妈了,作者决不去惊动它们,每天精心为它们添食加水。二、
《珍珠鸟》原文
如下:真好!朋友送我一对珍珠鸟,我把它们放在一个简易的用竹条编成的笼子里,笼内还有一些...
珍珠鸟课文原文
答:
人教版
珍珠鸟课文原文
真好!朋友送我一对珍珠鸟,放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说,这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全...
1
2
3
4
5
6
7
8
涓嬩竴椤
其他人还搜
冯骥才珍珠鸟课文原文
珍珠鸟图片
珍珠鸟课文原文电子版
珍珠鸟冯骥才原文
巴金的珍珠鸟
无头鸟
珍珠鸟课文原文解析
人教版珍珠鸟课文原文
语文课本珍珠鸟图片