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一元二次方程的解法优秀教案
2023年初中数学
教案优秀
范文模板
答:
1.前面我们学习过解
一元二次方程的
“直接开平方法”,比如,方程 (1)x2=4 (2)(x-2)2=7 提问1 这种
解法
的(理论)依据是什么? 提问2 这种解法的局限性是什么?(只对那种“平方式等于非负数”的特殊二次方程有效,不能实施于一般形式的二次方程.) 2.面对这种局限性,怎么办?(使用配方法,把一般形式的二次方...
精选人教版九年级下册数学
教案
范文
答:
直接开平方法的步骤是:把方程变形成(ax+b)2=k(k≥0),然后直接开平方得ax+b=和ax+b=-,分别解这两个一元一次方程,得到的解就是原
一元二次方程的
解。 注意:(1)因式分
解法
适用于一边是0,另一边可分解成两个一次因式乘积的一元二次方程; (2)直接开平方法适用于形如(ax+b)2=k(k≥0)的方程,由于负...
关于△的数学
一元二次方程教案
答:
解法一: 设道路的宽为x,我们利用"图形经过移动,它的面积大小不会改变"的道理,把纵、横两条路移动一下,使列
方程
容易些(目的是求出路面的宽,至于实际施工,仍可按原图的位置修路)则可列方程:(20-x)(32-2x)=500 整理,得:x
2
-36x+70=0
解法二
:20×32-2×20x-32x+2x2=500 例4.如图(a)、(b)所示,...
求人教版二次根式,
一元二次方程
,旋转
教案
答:
法:1、直接开平方法;2、配方法;3、公式法;4、因式分
解法
。 二、方法、例题精讲: 1、直接开平方法: 直接开平方法就是用直接开平方求解
一元二次方程的
方法。用直接开平方法解形如(x-m)2=n (n≥0)的 方程,其解为x=m± . 例1.解方程(1)(3x+1)2=7 (2)9x2-24x+16=11 分析:(1)此方...
九年级上册数学
教案
课后反思
答:
本周继续学习
一元二次方程的解法
及应用,我现从方程的应用来反思如下: 新课程要求培养学生应用数学的意识与能力,作为数学教师,我们要充分利用已有的生活经验,把所学的数学知识用到现实中去,体会数学在现实中应用价值。 本章节的应用应用基本上是以学生熟悉的现实生活为问题的背景,让学生从具体的问题情境中抽象出数量...
七年级数学《从算式到
方程
》
教案
设计
答:
方程是初等数学的基本知识,也是进一步学习一元一次方程,
二元
一次方程组,一元一次不等式及
一元二次方程的
基础。接下来是我为大家整理的 七年级数学 《从算式到方程》
教案
设计,希望大家喜欢! 七年级数学《从算式到方程》教案设计一 一、教材分析 1.教学目标、重点、难点. 教学目标: (1)了解方程的解的概念. (2...
解
一元
一次
方程的
方法有3种
答:
一元二次方程的解法
一、知识要点: 一元二次方程和一元一次方程都是整式方程,它是初中数学的一个重点内容,也是今后学习数学的基 础,应引起同学们的重视。 一元二次方程的一般形式为:ax2+bx+c=0, (a≠0),它是只含一个未知数,并且未知数的最高次数是2 的整式方程。 解一元二次方程的基本思想方法是通过...
通用九年级上册数学
教案
人教版
答:
在《一元二次方程》和《二次函数》这两章,让学生了解
一元二次方程的
各种
解法
,并能运用一元二次方程和函数解决一些数学问题逐步提高观察和归纳分析能力,体验数学结合的数学方法。同时学会对知识的归纳、整理、和运用。从而培养学生的思维能力和应变能力。 五、教学重点、难点: 重点: 1、要求学生掌握证明的基本要求...
初中数学
教案
模板
答:
1、前面我们学习过解
一元二次方程的
“直接开平方法”,比如,方程 (1)x2=4 (2)(x-2)2=7 提问1 这种
解法
的(理论)依据是什么? 提问2 这种解法的局限性是什么?(只对那种“平方式等于非负数”的特殊二次方程有效,不能实施于一般形式的二次方程。) 2、面对这种局限性,怎么办?(使用配方法,把一般形式的二次...
我是一个老师讲
一元二次方程
,讲到公式法的时候,我认为很简单,就是带...
答:
比如说在学习完
一元二次方程的解法
后,针对这些不同的解法,什么样的问题选择什么样的解法,师生共同学习总结各自的特点,然后拿出题型让学生思考应该用什么方法来解,再具体操作。可以增强学生对几种方法的理解、掌握,并可以使学生对不同的题灵活运用不同的方法。(三)养成良好的学习习惯习惯决定性格,性格决定人生。美国...
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