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一匹出色的马第二课时教案
二年级语文
一匹出色的马教案
精选范文集锦
答:
二年级语文
一匹出色的马教案
范文一 教学目标 1、会认14个生字,会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语
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、正确、流利、有感情地朗读课文,理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子,体会爸爸教育我们要独立自主,...
一匹出色的马
课堂实录
答:
通过上节课的学习,我们学习了生字,读了课文,现在我们对课文已经有了初步的了解,谁来说一说:
一匹出色的马
指的是什么?出色是什么意思?那么下来我们就走进课文体会一下为什么说它是“一匹出色的马”。二、学习课文,突破难点 (一)学习第1~3自然段。1.这是一个怎样的春天的傍晚?请同学们读第1...
如何讲好
一匹出色的马
答:
一、教材分析:这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到
一匹出色的马
而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景,描写自然景象。截取生活片段,以对话展开情节叙述,解答课题设置的悬念,一匹出色的马其实是爸爸拾起的一根柳枝。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法,表现孩子在自己的想象与游戏中获得...
一匹出色的马
妈妈的态度是怎么样的
答:
妈妈的态度是温和且坚定的。妈妈对妹妹说:“我也累了,抱不动你了。”表现了妈妈是一个不娇惯孩子的人。《
一匹出色的马
》教学目标1.能正确朗读课文,学习有感情朗读课文。2.借助插图,了解课文内容,读读妹妹变化前后的句子,能说说妹妹会有这样变化的原因。并根据有关语句,与同学交流对爸爸的看法。
一匹出色的马
的
教案
启发
答:
启发:课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到
一匹出色的马
而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景,描写自然景象。截取生活片段,以对话展开情节叙述,解答课题设置的悬念,一匹出色的马其实是爸爸拾起的一根柳枝。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法,表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐,创造...
一起
出色的马
教学反思优缺点
答:
《
一匹出色的马
》教学反思如下:《一匹出色的马》是一篇叙事短文,讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步,看到美丽的春景。往回走的时候,妹妹要求妈妈抱,爸爸给了她“一匹出色的马”。妹妹骑“马”自己回家了。课文充满生活情趣,春景的描写和人物的对话,特别适合二年级学生学习感情朗读训练...
妹妹为什么骑“马”回家了?
答:
一家外出游玩时,妹妹走不动的时候,她提出了让妈妈抱的请求,说明妹妹觉得累了,不想自己走,想妈妈抱回家。而当爸爸把柳条给妹妹的时候,妹妹就高兴地骑着“马”回家了,由疲劳变得兴奋。那是因为“马”转移了妹妹的注意力,妹妹从“骑马”的过程中感受到了快乐。
一匹出色的马
课文分析:这篇课文是...
二年级语文
一匹出色的马
其实就是一根柳枝,同时也指是___?
答:
内容简介 《
一匹出色的马
》是人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第7课的课文,这篇课文是一篇叙事短文,讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步,看到美丽的春景。往回走的时候,妹妹要求妈妈抱,爸爸给了她“一匹出色的马”。妹妹骑“马”自己回家了。课文充满生活情趣,春景的...
语言训练:二年级语文下册《
一匹出色的马
》景物描写仿写指导
答:
我们一起来看《
一匹出色的马
》中两句景物描写的句子:河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。一、分析句子特点 在课后的习题中,对于这两句话的要求是:读句子,边读边想象画面,再把句子抄写下来。从“边读边想象画面”,说明编者也发现...
二年级
一匹出色的马
告诉我们了什么
答:
《
一匹出色的马
》告诉我们:我们不要总是依赖家人,要学会体谅家人。同时,对于家长来说,面对小孩的任性要求,我们不能一味宠溺,也不能简单地采取批评的办法来对待,我们可以学会变通,换一种思路,转变小孩子的思维。《一匹出色的马》的主要内容 全文讲述了一家人一起散步时发生的一件事。返程路上,...
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