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一年级语文秋天微课教案
小学
一年级语文
《春夏秋冬》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学
一年级语文
《春夏秋冬》原文 chūn xià qiū dōng 春夏秋冬 chūnfēng 春风 xiàyǔ qiū shuāng 夏雨 秋霜 dōngxuě 冬雪 chūn ēng chuī xià yǔ luò qiū shuāng jiàng dōng xuě piāo 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 qīng cǎo hóng huā yóu yú fēi niǎo 青草 红花 游鱼 ...
小学
一年级语文微课教案
答:
小学
一年级语文微课教案
1 《春雷》 教学目标 1.认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”等6个字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。 3.能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。 教学重点:识记生字,有感情朗读课文,感知和感悟春天的美。 课前准备:多媒体课件,生字...
一年级
上册
语文教案
答:
一年级
上册
语文教案
(精选篇1) 教材分析: 本篇短文以抒情的笔调,描绘了阳光给万物带来了生机与美丽,说明阳光比金子更宝贵。朗读
课文
和认字是本课教学的重点,文中最后一段理解是教学的难点。 教学理念: 语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,...
一年级
上册
语文
日月水火
微课
象形字微课
视频时间 05:02
小学
语文一年级微课
设计思路怎么写
答:
一年级语文微课教学设计
趣识标点 人教版义务教育课程标准实验教科书一年级语文 课题名称 趣识标点 媒体 PPT、视频 教学背景 标点符号是一种虽微小但极重要的语言工具,是书面语言中不可缺少的辅助工具,有了标点符号,文章才能眉目清爽,易于理解。一个看似平常的标点符号,却可以增强表达效果,延伸出文本的...
语文一年级
上册《语文园地二》
微课教案
答:
一、识字加油站
1
、认识课程表 2、认读生字:文、数、学、音、乐 3、认识自己班级的'课程表。二、用拼音 1、按声母顺序连线,看看图画是什么?2、出示声母表,学生认读,背会这张表。3、说说怎样用生活中的事物摆字母。4、出示图画,拼读音节。区分形近声母。指导区别b—d,f—t,p—q。
二
年级语文微课
小知识点(小学二年级语文微课可选哪些内容)
答:
1.小学二
年级语文微课
可选哪些内容 以浪花这篇文章为例,浪花这篇课文是小学
一年级
小朋友学习的,所以课文配图都是很可爱很卡通的,但是纸质教材毕竟是有局限性的,比如浪花的声音,小孩子的笑声都无法展现。 那我们可以抓住语音这块来做文章: 1、通过微课课件工具实现浪花、小孩子的笑声等,增加趣味性。 2、象声词。
小学二
年级
下册
语文微课教学设计
答:
小学二
年级
下册
语文微课
《可爱的动物》
教学设计
教学内容分析:“可爱的动物”是苏教版第四册练习中口语交际的内容,学生在交际过程中,可能存在表达不够流利,内容不够充实的问题,因此设计了本节微课。教学目标:
1
、能按一定顺序进行观察。2、能把话说完整、说具体。3、能积极参与言语实践...
一年级
上册
语文
ai ei ui
微课教案
答:
(一)学习复韵母ai 师:小朋友互相看一看,你前后左右都挨着谁?自己先说一说,然后告诉我。师:老师听见了。你挨着我,我挨着你,小朋友挨在一起学习,多好哇!哪个韵母发“挨着”的“挨”这个音呢?我们现在就来学习。师:先看黑板。(贴上单韵母“a”的卡片,让学生认读,离“a”卡片远一点...
在小学
语文
教学中运用
微课
有什么优势
答:
微课
主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中的重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,内容精简、主题突出,有利于学习重难点的攻克。比如
一年级语文
下册《练习6》中一个学习重点就是识记和理解成语“漫山遍野、绿树成荫、天长日久、树大根深”,...
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