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中班三只小猪教案反思
《
三只小猪
》幼儿园
中班
游戏
教案
答:
《
三只小猪
》幼儿园
中班
游戏
教案
1 活动目标:1、欣赏故事,了解故事内容,知道砖房子最结实的道理。2、能大胆地回答问题,也能大胆地想象故事。3、积极参与小猪盖房子的活动,体验帮助他人的快乐。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准备:"三只小猪"视频...
幼儿园
中班
语言活动《
三只小猪
》
教案
答:
1、理解故事内容,感受三只小猪团结友爱互助的美好情感
。2、进一步加深幼儿对房屋材料的认识,让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方,而且要结实牢固,让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。3、喜欢并尝试创编故事结尾,乐意和同伴一起学编。4、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。教学重点、难点 教学重点...
中班
故事
教案
:
三只小猪
答:
中班
故事
教案
:
三只小猪
篇1 活动目标 1、通过听听、看看了解故事情节,引导幼儿养成勤劳、勇敢、团结的美德。 2、在熟悉故事情节的基础上,尝试进行故事表演。 环境创设 VCD 重点与难点 在熟悉故事情节的基础上,尝试进行故事表演。 活动过程: 一、导入 T:在一个遥远的山村里,住着一位猪妈妈和她的三只可爱...
《
三只小猪
》幼儿园
中班
社会
教案
答:
《
三只小猪
》幼儿园
中班
社会
教案
篇1 活动设计背景 幼儿在建筑区玩耍时,听到几个幼儿发生争执:有的说木头房子好,有的说纸箱房子好,有的说稻草房子好,还引起了其它孩子的好奇和议论。所以我设计这个活动为了让幼儿了解材料的用途,增强幼儿的生活经验。本活动有动有静,动静结合,再综合课件帮助幼儿理解故事内容,能得...
中班
数学《
三只小猪
造高楼》活动
教案
答:
三、
三只小猪
搬新家三只小猪住进了这样的楼房里还会害怕灰太狼吗?活动
反思
:活动中采用了直观可操作的教具,符合幼儿思维特征,充分调动起了幼儿参与学习的主动性。整个活动设计很完整,通过教师恰到好处的引导,引发幼儿自主探索,得出结论。活动中引导幼儿探索三块砖如何摆放就可以是最高、不高不矮、最...
幼儿园
中班
语言《
三只小猪
》
教案
【三篇】
答:
1、理解故事内容,感受
三只小猪
团结友爱互助的美好情感。2、进一步加深幼儿对房屋材料的认识,让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方,而且要结实牢固,让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。
教学
重点、难点 教学重点:增加幼儿的生活经验。教学难点:对房屋材料的认识。活动准备 1、教师用相机收集各式各样的房屋画面...
大班语言
教案
:
三只小猪
答:
教学反思
1、《
三只小猪
》是孩子们非常熟悉的故事,《三只小猪》的音乐给孩子们展现的就是故事的情节。音乐节奏鲜明,诙谐有趣,十分符合孩子们的欣赏口味。在整个活动中,孩子们都能够情绪高涨的参与到活动中去。 2、在盖房子的活动中,大家通过感受和游戏,懂得了做任何事情都不能怕苦,怕累,更不能偷懒。 3、教...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
教学反思
: 通过活动幼儿学会了步调一致的简单舞龙动作,体验了活动的乐趣,但在龙身部分有的幼儿动作与其他幼儿不一致,出现了脱节现象,需要进一步熟悉动作,协调配合,提高合作能力。 幼儿园
中班
游戏教案 篇5 设计意图: 中班幼儿非常喜欢跑,跳等,且能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑,调和运动协调方面也有了很大的...
中班
语言《
三只小猪
造房子》
教学设计
答:
下面是我精心整理的
中班
语言《
三只小猪
造房子》
教学设计
,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标:1,理解故事内容,感受三只小猪的可爱形象,懂得造房子要付出辛勤的劳动。2,能用比较完整的语言回答问题。活动重点:理解故事内容,能用比较完整的语言回答问题。活动难点:理解故事内容,能...
中班
语言说课稿
教案
《
三只小猪
盖房子》
答:
3、感知主要人物的不同特点,体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢。【重点难点】本次活动的重点是能够简单复述故事内容,难点是幼儿理解做事不要图省事,要不怕苦、不怕累,才能把事情做好的道理。【活动准备】故事《
三只小猪
盖房子》视频;猪头饰四个(猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪);狼头饰一个;多媒体...
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