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中班按数取物目标
幼儿园
中班
教案《
按物取数
》
答:
幼儿园
中班
教案《
按物取数
》1 活动
目标
:1、喜欢参与数学活动,体验数学操作活动的快乐。2、能够
按数字
1-10
取出
相应数目的物品。3、理解数的实际意义,感知生活中的实物与数的关系。4、发展目测力、判断力。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备:1、教具:1只穿红衣服的小猴玩具,衣...
幼儿园
中班
数学教案:
按数取物
答:
1、游戏“猴子吃桃”,按圆点数量
取物
。(1)出示衣服上分别贴有8个和10个小圆点的小猴玩具,引导幼儿点数圆点的数量。(2)出示20张桃子卡片,引导幼儿按小猴衣服上圆点的'数量分桃子。2、游戏“青蛙妈妈找宝宝”,
按数字
画物。(1)教师戴上青蛙头饰,扮成青蛙妈妈,发给幼儿每人一张白纸和一支蜡笔...
幼儿园
中班
数学教案:
按数取物
答:
幼儿园
中班
数学教案:
按数取物
教学
目标
:1、能按5以内指定数目取出相等的物体。2、幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。3、能初步与同伴协商,分享材料。教学准备:1、将活动室布置成超市。笑脸信封1-5,1-5的实物卡一套。2、幼儿人手一个小篮子,内有点子卡。3、按数取物的笑脸信封,实物...
中班
数学教案10以内的
按物
点数设计意图
答:
回答:活动
目标
: 1.能手口一致点数10以内物品并说出总数。 2.在操作中让幼儿感知1—10的数量关系。 3.乐于参与数学活动。 活动准备: 1.教具准备:“彩色串珠”;“
数字
卡片”;圆点卡 2.学具准备:“彩色串珠”;“数字卡片”。 3.《操作册》第3册5—6页。 活动过程: 1.预备活动。 师幼互相问候。...
《
数物
结合》幼儿园
中班
数学教案
答:
设计背景 本班共有30名幼儿,其中有18名女生,12名男生,虽然孩子对蒙氏数学都有浓厚的兴趣,并且在对于
按数取物
的学习中都掌握的很好,但是由于本学期刚从其他幼儿园转来了5名幼儿,再加上
数物
结合是本学期
中班
数学的重点知识,考虑到以上问题及幼儿程度上的差异,所以设计本节教学活动。活动
目标
1、...
中班
区域活动
目标
内容
答:
2、学习
按数取物
。(10以内)3、能使用上下前后、里外等方位词描述物体的位置和运动方向。4、学习按规律排序,能用语言表述操作的结果。三、表演区 1、欣赏世界名曲,感知乐曲特点,并乐意用动作表现。2、学唱关爱妈妈的歌曲,表达对妈妈的爱。3、初步感知四四拍乐曲的节拍特点,并用身势语言表现。4...
中班
数学活动方案【5篇】
答:
中班
数学活动方案1 活动
目标
: 1、能按5以内指定数目取出相等的物体。 2、幼儿能用目测的 方法 观察、比较出等量物体。 3、能初步与同伴协商,分享材料。 活动准备: 1、将活动室布置成超市。笑脸信封1-5,1-5的实物卡一套。 2、幼儿人手一个小篮子,内有点子卡。 3、
按数取物
的笑脸信封,实物卡。 活动过程...
幼儿园
中班
数学教案
答:
幼儿园
中班
数学教案 篇1 活动
目标
: 1. 能正确点数数量为6的物体并说出总数,认读数字6。 2. 复习6以内的数,能
按物取数
、
按数取物
。 3. 能大胆与同伴分享自己的操作结果。 4. 引发幼儿学习数字6的兴趣。 5. 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 活动准备: 知识准备: 幼儿已认识5。 物质准备 : PPT...
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