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中班科学认识数字10设计意图
中班
数学活动:
认识数字10
教案及反思
答:
因此,我想通过这样的一个活动,孩子们不仅能
认识数字10
,知道10所表示的意义,进一步感知数字与物体数量之间的关系。 活动目标: 1.初步认识数字10,感知10以内的数,。 2.理解10表示的实际意义,学习数字和图片进行匹配。 3.大胆参与数学操作活动。 活动准备: 1.每张座位上贴上1-9的数字,每人一张卡(有数量不等的...
中班
教案
答:
1、幼儿把沙包扔进
数字
“1”里面,再单脚跳进“1”,然后单脚包沙包踢进“2”,依次进行。最后把沙包踢进“9”后,幼儿单脚站在数字“8”里面,弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。 2、跳的过程中如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”,如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进“...
点心屋
中班
教案
答:
1、
认识数字10
,感知数字10的实际意义,理解数字和数量之间的关系。 2、学习不受物体的大小、颜色、排列方式的干扰,按10以内数量的多少将物体分类。 活动准备: 1、贴有7—10的数字卡片一套,点心包装袋若干。 2、不知点心屋的场景,设置四格货架。 3、材料袋:四种点心的卡片。 4、活动材料《数学》。 活动过程:...
中班
数学教案:
认识10
以内的序数
答:
教师把幼儿分成10人一组,玩跳格子的游戏。教师先在地上画几组10个连续的大格子,从1到10标上
数字
。各组幼儿按顺序在数字卡片中抽一张数字卡片,说出自己抽到的是什么数,然后按卡片上的数,一次一格,单脚或双脚跳到相应的格子里,直到组里所有的幼儿都跳进格子里。
中班
数学教案:
认识10
以内的序数...
中班
教案
答:
作为一名教学工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以让教学工作更
科学
化。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我帮大家整理的
中班
教案9篇,希望对大家有所帮助。 中班教案 篇1 活动目标: 1、教幼儿不受物体大小、排列形式的影响,正确感知
10
以内数量,比较10以内数量的多、少、一样多。 2、在教师的引导下,运用...
幼儿园
中班
数学教案
答:
1.感知10以内的数,初步
认识数字10
。 2、理解10表示的实际意义,学习数字和图片圆点进行匹配。 3.大胆参与数学操作及交流活动。 (二)活动准备: 1、每张座位上贴上1-9的数字,每人一张胸卡(有数量不等的小动物) 2、数量为78910的动物卡片若干,大色子一个 (三)活动过程: 1、复习9以内的数量 1)导入:春天来...
中班
主题生活中的
数字
教案
答:
1、教师:
数字
王国参观完了,在这里我们
认识
了许多带有数字的东西,现在我们要开着小汽车回到座位了,快上车吧。(放音乐《小汽车》)2、教师:刚才,我们逛了数字王国,发现这里的东西上都有数字,请你们想一想,它们有什么用处呢?”教师逐一取出钟,日历,电话,汽车等物品,请幼儿分别说一说他们的用处...
幼儿园
中班
数学主要学习什么内容?
答:
1、让孩子
认识
1~
10
以内的
数字
,理解数字的含义,并学会用这些数字去表示物体的数量。这为以后孩子学习更多的数字奠定基础。2、正确判断10以内的数量,感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系。让孩子对数学有一定的感觉。3、能根据不同的标准对物体进行分类,可以按照两种属性(大小、颜色、形状等)...
中班
教案
答:
1.复习数字9以内的数过多。 2.
认识数字10
这个环节可以再增加些。 3.让幼儿连线这个环节可以让幼儿自己在小黑板上操作一下。
中班
教案 篇3 一、
设计意图
本次我们班开设的主题是《炎热的夏天》,而在夏天最经常吃 的水果就是西瓜,西瓜是非常解渴的水果,也是幼儿生活中最常见到、最常吃到的水果之一。外加本班...
幼儿园
中班
数学教案
答:
(1)引导幼儿观察画面,理解图意,知道9添上1是
10
。 (2)让幼儿按群
数数
,说出总数:花生、蚕豆、豆芽都是10。 (3)首先让幼儿理解1只青蛙吃1条虫,10只青蛙要有10条虫,数数青蛙和虫各有多少,比较青蛙与小虫的数量,小虫少几就添画几。 幼儿园
中班
数学教案 篇2 活动目标: 1.用故事情境激发幼儿对数学的兴趣...
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9
10
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