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云彩和风儿诗歌教案
幼儿园中班语言活动《
云彩和风儿
》
教案
三篇
答:
1、教师:今天老师就给小朋友带来一首优美的散文诗,就是关于
云彩和风
的, 请小朋友找个小椅子坐下,仔细听一听,诗中都是说了些什么? 2、老师边说边表演 提问:谁来说一说诗中都是有什么? 四、请小朋友看一段动画,想一想为什么说天上的云彩真有趣? 1、谁知道为什么说天上的云彩真有趣?(云彩能变成很多东西)...
大班语言
云彩和风儿教案
答:
大班语言
云彩和风儿教案
1 活动目标: 1.倾听并理解散文诗内容,感受散文诗的语言美和意境美。 2.尝试按作品提供的线索,想象和仿编散文诗。 3.感受云彩变化的奇妙,激起对大自然的热爱之情。 4.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 5.萌发对文学作品的兴趣。 活动准备: 与诗文相关的课件、图片。 活动过程:...
幼儿园语言
教案
《
云彩和风儿
》
答:
幼儿园语言
教案
《
云彩和风儿
》1 活动目标 1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。 2、激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能力。 活动准备 1、课件-图片(风、云) 2、各种白云卡片、白云头饰,篮子 活动过程 一、猜谜语 教师:我说个谜语你们猜是什么? 身体轻又轻,空中来旅行。有时像...
中班语言
教案
:
云彩和风儿
答:
6、请小朋友先做小白云在空中自由自在的飘的动作,在飘的时候,小朋友想好了,你要变成什么?等老师说风儿吹呀吹,云彩变呀变,你就接着变成他的样子。7、来咱们先试一边,风儿吹呀吹,云彩变呀变,你变成了什么?(小鸭、小兔)活动自然结束。中班语言
教案
:
云彩和风儿
2 活动目标:1、发现云彩...
幼儿园
教案
《
云彩和风儿
》
答:
下面是我帮大家整理的幼儿园
教案
《
云彩和风儿
》,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园教案《云彩和风儿》1 活动目标: 1、通过
诗歌
欣赏,体验云彩变化多端所带来的乐趣,萌发热爱大自然的情感。 2、了解风能使云彩发生变化,感受散文诗的语言美和意境美; 3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 4、遵守社会行为规则,...
散文诗《
云彩和风儿
》
教案
答:
《
云彩和风儿
》
教案
设计一 活动目标:1、激发创编
诗歌
的愿望,尝试使用诗歌的语言创编《云彩和风儿》,并能自信地讲述创编内容。2、培养幼儿想象的丰富性,思维的独创性,增强幼儿的自信心和积极向上的情感。3、通过感受诗歌优美地意境,培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备:经验 准备:活动前,幼儿已...
幼儿园大班语言优秀
教案
《
云彩和风儿
》
答:
2.通过看动态的云彩图片初步熟悉、了解大自然的美,引出活动主题:
云彩和风儿
提问:(1)你们看到了什么?(引导幼儿自由观察并用完整的'语言回答。)(2)你平时看到的云会动吗?为什么云有时候是动的?小结:云会动是因为天空中有风,风一吹白云就会移动 二、 欣赏散文诗,初步理解散文诗的内容,感受其...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案
篇1 一、设计意图: 秋日的天空亮丽迷人,白云在湛蓝的天空中穿梭变化。孩子们在不经意中发现了秋天的秘密,感受着秋日的可爱。《
云彩和风儿
》这首散文诗篇幅短小精悍,语言优美,生动形象地描绘出秋天云彩和风儿的多姿变化,便于幼儿理解和感受,易于幼儿记忆和朗诵。 二、活动目标: 1、在倾听朗读中...
云彩和风儿
中班
教案
答:
(1)引导幼儿用动作表现散文诗的内容。(2)请幼儿说说平时还见过云彩变成什么?用“吹呀吹,云彩变成什么的……”句式来表述。四、欣赏—云的形态。通过课件,让幼儿欣赏,形状奇特、变幻莫测、多姿多彩的云。附散文:
云彩和风儿
天上的云彩,真有趣,天上的风儿,真能干。吹呀吹,云彩变成小帆船,...
幼儿园大班
教案
答:
1、教学挂图《云彩和风》,录音碟散文诗《
云彩和风儿
》 2 、幼儿绘画《好玩的云彩》、胶水、棉花。 3、云彩、太阳、胖娃娃、狮子、小白船等等的图片。 活动过程 一、观察:天上的云 1、组织幼儿在室外自由观察云的变化。 师:小朋友,你们想不想知道天上有什么好玩的? 师:现在我们去外面看看? 2、启发幼儿交流讨...
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