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人教版认识图形单元备课设计
一年级数学下册《
认识图形
(二)》教案
答:
这部分内容是在上学期“
认识
物体和
图形
”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征,并感知平面图形间的立体图形间以及平面图形与立体图形间的一些关系。本
单元
教学的关键是把握好教学要求,既不...
一年级数学下册《
认识图形
》教案
设计
答:
一年级数学下册《
认识图形
》教案
设计
篇1 教学内容: 认识图形 教材分析: 《认识图形》这部分内容,是本册教材《有趣的图形》这一
单元
的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打下基础。教材体现了从立体到平面的设计思路,注重让学生通过操作活动体会面与体...
人教版
一年级下册数学《
认识
平面
图形
》教案
答:
师:这么多的
图形
,全都是从立体图形的平面上描下来的,它们都叫做平面图形。(板书:图形) 【
设计
意图:借助长方体、正方体、圆柱、三棱柱等立体图形,以描的方式画出长方形、正方形、三角形、圆等平面图形,很好的帮助学生体会“面从体生”、“面在体上”,进一步让学生感受平面图形和简单的立体图形之间的关系。】 (...
人教版
一年级下册数学《
认识图形
》教案:一年级下册认识图形课件
答:
认识图形
(二),这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征,并感知平面图形与立体图形间的一些关系。本
单元
教学的关键是让学生通过摆、拼、剪等活...
六年级数学下册第三
单元
圆柱的
认识
教案
答:
人教版
六年级下册第三
单元
P17-18内容及“做一做”。 教学目标: 1.
认识
圆柱,掌握圆柱各部分的名称及特点。 2.能建立圆柱的几何模型,体验从实物中抽象出
图形
的学习方法。 3.使学生经历操作、观察、比较和探索的过程,提高分析,推理和判断能力。 教学重点: 理解、掌握圆柱的基本特征。 教学难点: 发展空间观念,掌握...
认识
长方形和正方形教学
设计人教版
答:
2.在探究过程中,注重学生观察、操作、猜想等数学思维能力的培养。3.创设互相协作的学习情境,使学生在合作中体验成功的快乐。教学重点:长方形和正方形的特征
备课
重点:长、正方形的特征,已有的学情分析都表明学生是大致
认识
的。这样的状况并不表明,教学就此轻松,而恰恰给教学带来了更大的挑战性--...
人教版
一年级上册数学《
认识
立体
图形
》教案
设计
答:
《
认识
立体
图形
》教案(一) 教学目标 1. 通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辩认识这几种物体和图形。2. 培养学生动手操作、观察能力,初步建立空间观念。3. 通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生合作、探究和创新意识。教学重难点 教学重点:初步认识长方体...
小学一年级数学
备课
教案
答:
1.小学一年级数学
备课
教案 教学目标: 1、使学生对长方形、正方形、三角形、圆形有一定的感性
认识
,知道这些
图形
的名称并能识别。 2、培养学生初步观察、想象和语言表达的能力。 3、培养学生动手操作能力、主动探索的精神和与人合作的意识。 教学准备: 一些图形纸制品、学具、多媒体课件、小剪刀等。 教学方式: 分...
新
人教版
三角形的分类教案
答:
六、板书
设计
三角形的分类 新
人教版
三角形的分类教案 教材版本: 人教版四年级下册第四
单元
《三角形的分类》 教学目标: 1.能够按三角形的内角不同对三角形进行分类,掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征。 2.
认识
等腰三角形、等边三角形,掌握它们的特征。 3.通过探究过程,体验独立思考、小组学习、动手...
小学四年级数学
图形
运动
单元备课
教案:平移、旋转和轴对称
答:
1.使学生通过观察、操作等活动,
认识图形
的平移和旋转,能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移,会在方格纸上将简单图形旋转90°;进一步认识轴对称及其对称轴,能画出轴对称图形的对称轴,能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。2.使学生经历从平移、旋转、轴对称的角度欣赏和
设计
图案的过程,...
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