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以下不属于课程要素的是
下列不是课程
计划构成
要素的是
( )。
答:
课程计划,是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其构成主要包括:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制与学周安排。A项的学年编制与学周安排是学校工作正常进行的保证,
是课程
计划的构成
要素
;B项的学科开设...
(2021年上半年真题)
下列
各项中,
不属于课程
四
要素的是
答:
【答案】:A 幼儿园
课程的
四
要素
:1. 幼儿园课程目标?2. 幼儿园课程内容 3. 幼儿园课程组织实施?4. 幼儿园课程评价
幼儿园
课程的要素
不包括
答:
以下
(D)
不属于
幼儿园
课程的要素
。A.课程目标 B.课程内容 C.课程实施 D.建构课程
幼儿园
课程要素
不包括
答:
幼儿园课程要素不包括学科学习和考试压力,注重综合发展和培养幼儿的综合素养和能力
。1.培养综合能力与兴趣 幼儿园课程要素的重点是培养幼儿的综合能力和兴趣。这包括发展他们的社交能力、创造力、想象力、动手能力、语言表达能力等。通过丰富多样的活动和游戏,幼儿学习如何合作、沟通、解决问题,培养自信心和...
什么
不是
新
课程
标准
要素
答:
除了六要素,其余都不是。
六要素:主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略
,其中,主题和语篇是新提到的两个要素。除此这外,其余均不是新课程标准要素。课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是...
课程
教学大纲的核心
要素
不包括什么
答:
除了
课程
目标、课程内容、课程实施、课程议价,其他都不包括。《课程纲要》的四
要素
只包括课程目标、课程内容、课程实施、课程议价。其中课程目标
是
构成课程内涵的第一要素,制定目标的依据是对学生的研究、对校本课程总目标的理解以及对所选用教材及其它资源的分析。课程教学大纲是根据教学计划的要求,课程在...
情景化
课程
教学目标的四大
要素
不包括什么
答:
情景化
课程
教学目标的四大
要素
不包括“标准化测试成绩”。情景化课程教学
是
一种以学生为中心,强调实践和应用的教学方式。在这种教学方式中,教学目标的设计需要考虑四大要素,即情景、任务、活动和评价。这些要素相互关联,共同构成了一个完整的教学目标体系。然而,标准化测试成绩并不包括在内,...
情景化
课程
教学目标的四大
要素
不包括
答:
规范的课堂教学目标应该包含
下列
四个
要素
:行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。1、行为主体必须是学生而
不是
教师。2、行为动词必须是可测量、可评价、具体而明确的,否则就无法评价。3、是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围,为评价提供参照的依据。4、现程度指学生学习之后预期达到的最低表现...
课程的
基本
要素是
( )
答:
【答案】:C
课程是
实现教育目的的手段,其基本
要素
包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。
下列
哪个选项
不属于课程
资源?
答:
【答案】:D 课程资源
是
指
课程要素
来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源,除了教科书以外,还有教师、学生,师生本身不同的经历、生活经验和不同的经历、学习方式、教学策略等,校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源,...
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下列各项中,不属于课程四要素的是
课程的四个基本要素包括
课程的三个要素不包括
课程的关键组成部分不包括
幼儿园课程四要素不包括
不属于教学目标四个要素的是
教学设计四要素不包括
不属于幼儿园课程模式
不属于高宽课程五要素的是