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健康促进格林模式关键词
格林模式
是什么?
答:
PRECEDE PROCEED诊断执行
模式
是由加拿大英属哥伦比亚大学
健康促进
研究所主任劳伦斯
格林
(LawrenceW Green)教授所创立的健康教育的模式。该模式不仅可用于健康教育领域,同时对社会科学研究计划也具有积极的借鉴作用。PRECEDE-PROCEED模式在指导健康促进的临床,教育及科研工作中起着至关重要的作用。以“提高社区老龄...
应用
格林模式
如何拟定预防与控制艾滋病的
健康促进
规划
答:
保持你的床头、旅行包,甚至是钱包中有现成的避孕套
。
选择尺寸合适的避孕套,防止滑落或破损
。保持洁身自好:尊崇一夫一妻制。进行艾滋病检测。格林模式具有两个特点:一是从结果入手的程序,即用演绎的方法进行推理思考,从最终的结果追溯到最初的起因,先问“为什么”,再问“如何去进行”,避免以主观...
什么是
格林模式
?
答:
格林(PRECDE-PROCEED)模式,本模式由美国著名的
健康
教育学家劳伦斯.格林(Lawrence W.Green)主创。是世界上应用最广、最具权威性的模式。
格林模式
具有两个特点:一是从结果入手的程序,即用演绎的方法进行推理思考——从最终的结果追溯到最初的起因,先问“为什么”,再问“如何去进行”,避免以主观猜...
格林模式健康促进
是怎样实施的呢?
答:
格林模式
指导下的
健康促进
是一个系统、连续的过程,首先需要对促进人群进行全面评估,从而找到其健康问题及分析这些问题的原因和影响因素,然后基于评估设计促进方案。评估阶段是指在环境的评价中应用倾向因素,促成因素和强化因素。包括社会诊断,流行病学诊断,行为与环境诊断,教育与组织诊断和管理与政策诊断...
规划设计的三个模式,重点是
格林模式
,每个阶段主要的工作。社区评估...
答:
控制:对健康促进项目实施单极化管理,对各个部门进行协调、组织、监督、培训等
。3)格林模式:1诊断阶段(和需求评估)即PRECEDE阶段2执行阶段即PROCEED阶段步骤:1)社会学诊断2)流行病学诊断3)行为与环境诊断4)教育与组织诊断5)管理与政策诊断6)为评价阶段。社区诊断又称社区评估:通过客观的科学的方法对...
格林模式健康
教育的五个步骤
答:
5、教育诊断行为受多种因素的影响,主要包括遗传因素、环境因素和学习因素。在
格林模式
中,将这些因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素3类。6、管理与政策诊断 管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估。组织评估包括组织内分析和组织间分析两个方面资源评估则是对实施健康教育与
健康促进
的资源进行...
什么是
格林模式
答:
健康促进
计划与评价的方法。根据查询搜狐教育网显示,
格林模式
是由美国著名流行病学、健康教育学专家劳伦斯格林博士于1980年提出的,是国内外最常用的社区健康教育和健康促进计划与评价的方法。
怎样写健康教育与
健康促进
计划设计体验案例
答:
当代
健康
教育领域最有代表性、也被最广泛应用的健康教育诊断模式是由美国著名健康教育学家劳伦斯·格林(Lawrence W·Green)在20世纪70年代提出的PRECEDE_PROCEED模式,又称为
格林模式
(图11-2)。PRECEDE-PROCEED模式中PRECEDE---指在教育/环境诊断和评价中的倾姿誉向因素、促成因素及强化因素,着重应用于健康教育诊断;PRO...
应用
格林模式
作用的是
答:
改善健康状况。
格林模式
为
健康促进
研究提供了循证证据和理论,这类方案对改善健康状况,提高生活质量有显著作用。格林模式改善高血压患者健康较为突出,能显著改善患者血压水平。
健康
教育诊断的步骤
答:
健康
教育诊断的基本步骤 根据
格林模式
,健康教育诊断主要从社会、流行病学、行为、环境、教育和管理与政策6个方面进行诊断。1.社会诊断 社会诊断是生物一心理一社会医学模式的具体体现。社会诊断的主要目的是从分析广泛的社会问题人手,了解社会问题与健康问题的相关性,其重点内容包括社会环境和生活质量。(...
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