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健康教育的格林模式是什么
什么是格林模式
答:
健康促进计划与评价的方法。根据查询搜狐教育网显示,
格林模式是由美国著名流行病学、健康教育学专家劳伦斯格林博士于1980年提出的
,是国内外最常用的社区健康教育和健康促进计划与评价的方法。
什么是格林模式
?
答:
格林(PRECDE-PROCEED)模式,
本模式由美国著名的健康教育学家劳伦斯.格林(Lawrence W.Green)主创。是世界上应用最广、最具权威性的模式
。格林模式具有两个特点:一是从结果入手的程序,即用演绎的方法进行推理思考——从最终的结果追溯到最初的起因,先问“为什么”,再问“如何去进行”,避免以主观猜...
格林模式是什么
?
答:
PRECEDE PROCEED诊断执行模式
是由加拿大英属哥伦比亚大学健康促进研究所主任劳伦斯格林 (LawrenceW Green)教授所创立的健康教育的模式。该模式不仅可用于健康教育领域,同时对社会科学研究计划也具有积极的借鉴作用。PRECEDE-PROCEED模式在指导健康促进的临床,教育及科研工作中起着至关重要的作用。以“提高社区老龄...
根据
格林模式
主要从哪几个方面诊断
答:
一、格林(PRECEDE)模式[1](即诊断/评估模式)的引进
,使我国的健康教育事业得到蓬勃发展,无论在管理形式,还是在教育内容,均有了很大突破.格林模式是由美国著名流行病学、健康教育学专家劳伦斯*格林博士创立的,它提示我们,在制定教育计划前,要进行"诊断分析”.即先从分析目标人群的生活质量入手,寻找目标人...
规划设计的三个模式,重点是
格林模式
,每个阶段主要的工作。社区评估...
答:
3)格林模式:
1诊断阶段(和需求评估)即PRECEDE阶段2执行阶段即PROCEED阶段步骤
:1)社会学诊断2)流行病学诊断3)行为与环境诊断4)教育与组织诊断5)管理与政策诊断6)为评价阶段。社区诊断又称社区评估:通过客观的科学的方法对社区人群认可的该社区主要健康问题及其影响因素,以及与这些问题有关的该社区内的...
格林模式健康
促进是如何进行的呢?
答:
格林模式
指导下的
健康
促进是一个系统、连续的过程,首先需要对促进人群进行全面评估,从而找到其健康问题及分析这些问题的原因和影响因素,然后基于评估设计促进方案。评估阶段是指在环境的评价中应用倾向因素,促成因素和强化因素。包括社会诊断,流行病学诊断,行为与环境诊断,
教育
与组织诊断和管理与政策诊断...
格林模式
的五个诊断
答:
格林模式
的五个诊断:1、社会诊断,主要目的是从分析广泛的社会问题人手,了解社会问题与
健康
问题的相关性。2、流行病学诊断,主要任务是要客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素。3、行为诊断,主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素。4、环境诊断,...
格林模式
的第二阶段
是什么
答:
需求诊断。格林模式,本模式由美国著名的健康教育学家劳伦斯格林主创,
是世界上应用最广、最具权威性的模式
。其模式第二阶段为需求诊断,共有两个阶段,是行为理论和需求诊断,格林模式由9个阶段构成。
格林
姆斯第三阶段是
答:
您是问格林模式第三阶段是什么吗?行为与环境诊断。格林模式由美国著名的健康教育学家劳伦斯格林主创。
是世界上应用最广、最具权威性的模式
,格林模式的阶段为社会学诊断,流行病学诊断,行为与环境诊断,教育与组织诊断,所以格林模式第三阶段是行为与环境诊断。
如何根据
格林模式
,分析大学生逃课行为的影响因素,并制定相应的干预措施...
答:
格林模式
(Greene's Model)是一种分析行为决策的心理学模型,它可以用来分析大学生逃课行为的影响因素和制定相应的干预措施。该模型包括以下几个要素:目标、动机、认知、生理和环境。1. 目标:分析大学生逃课行为的目标,例如是为了更多的休闲时间、避免学术挑战或应付个人问题等。2. 动机:研究大学生逃课...
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