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全景数学中班我来和你比一比
《
比一比
》
中班数学
教案
答:
1.看一看,猜一猜,
比一比
:(两个物体的轻重) 师:出示一个大皮球和一个小皮球,你知道谁轻谁重呢? 用句子"……重,……轻"和"……比……重轻"来说明物品的轻重。 你们又是怎么标记的轻重的呢?(箭头) 2.掂一掂,比一比:(两个物体的轻重) (1)教师出示1块泡沫积木和1块磁铁,让幼儿分组用各种方法比出...
中班
《
比一比
》
数学
教案
答:
中班
《
比一比
》
数学
教案1 设计意图: 中班的幼儿对周围的事物已经在细心观察,他们会进行一些初步的比较分析,如:在餐后活动时间,小朋友喜欢聚在一起讨论外面横着竖着的栏杆,有的说这个大、那个小;这个胖、那个细,说明幼儿对同类事物开始作比较了,但还不会用正确的语言来表达,数学活动《比粗细》的教育目标在于让幼...
《
比一比
》
中班
教案
答:
《
比一比
》
中班
教案 篇1 【活动目标】
数学
区——比较7以内的两数关系 目标: 1、发现7以内前后两数之间多1和少1的关系。 2、学会按照数量的多少排序。 3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 4、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。 【活动准备】 会沉的材料、会浮的材料,装有清水、盐水与...
中班
《
比一比
》
数学
教案
答:
教案编写需要遵循一定的格式和逻辑顺序,以下是根据您提供的《
比一比
》
数学
教案进行润色和结构调整后的版本:
中班
《比一比》数学教案 设计意图 - 中班幼儿开始对周围事物进行初步的比较分析。- 通过《比粗细》活动,让幼儿在操作中获得感性认识,学会比较物体粗细,并准确表达。- 培养幼儿的探索意识和主动...
《
比一比
》
中班数学
教案
答:
1. 教案中提到的《
比一比
:轻重》活动,其目的是让幼儿通过观察、实践,学会比较物体轻重的方法,并学会记录。活动中,幼儿会通过看一看、掂一掂、称一称等方式,比较不同物体的轻重,并记录结果。2. 在活动准备中,需要准备天平秤、记录纸、笔、不同重量的物品等。幼儿每组一份材料,包括天平秤、...
幼儿园
中班数学
教案:数一数,
比一比
答:
学前班
数学
教案 目的:1 、学习 10 的组成,并知道一个数被分出的两个数小的数之间的 递增与递减的互补关系。2 、发展幼儿的思维能力。准备:贴绒教具 过程:1 、学习 10 的组成。(1 )教师出示 10 个苹果教具,让幼儿说出名称和数量,然后在旁 边贴数字卡 10 。(2 )教师请幼儿想一想,...
比一比
教案及反思
答:
本次三课活动,我上的是
中班数学
活动《
比一比
》(比较粗细),活动一开始我通过游戏“粗宝宝、细宝宝”引出主题,初步让幼儿感知物体的粗细。因为,粗细是幼儿日常生活中常见的物品。但在出示两根粗细不同的纸棒时,有的幼儿说这个大、那个小,这个胖、那个细,但幼儿还不会用准确的语言来表达物体的粗细。在这一环节上...
中班数学
《比大小》教案设计与教学反思
答:
《比大小》利于中班幼儿感知和分辨大与小,数学教学中做好《比大小》的教案设计可以增加上课效果,下面是我为大家整理的
中班数学
《比大小》的教案设计,希望对你们有帮助。《比大小》教案设计篇一 活动目标:1.感知和分辨大与小。2.体验活动的快乐。活动准备:大、小皮球、箩筐各一个,大小苹果若干...
中班数学
教案
答:
幼儿园
中班数学
教案 篇1 活动内容:比较9以内数的多、少、一样多 活动目的:通过各种感官感知9以内的数,不受物体大小、排列方式、颜色的影响,比较物体数量的多、少、一样多。活动准备:小铃一副、数字卡片一套、幼儿按小组人数每人一套学具:有数量分别为5-9的物品,数字卡片若干张,分组操作活...
中班数学比
多少
答:
1
、变一变:谁变出的手指比我多 2、变一变:谁变出的手指比我少 3、两人一组比伸出的手指谁多谁少。 四、操作练习 请幼儿打开书,观察比较每一组物体的多少,在数量多的一组涂上颜色。 问题二:・
中班数学
活动教案《比多少》 教学目标: 1、巩固认识数字1――10,幼儿能正确认读数字1――10. ...
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