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跟我比一比全景数学教案
2020年小学二年级
数学比一比教案
答:
小学二年级
数学比一比教案
范文一 教学目标:1、使学生学会用数描述身边的事物,并与他人交流。2、培养用数学的眼光看待周围事物、用数的观念分析日常生活中各种现象的意识和能力。3、初步体验量化的思想,促进数感的发展。重点难点:位数相同的数的大小比较。教具学具:课件、计数器、直尺。教学过程:一、...
《
比一比
》中班
数学教案
答:
《
比一比
》中班
数学教案
1 目标: 1、教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少。 2、要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答。 准备: 教具:贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个(图一),贴绒数字5、6、7,实物卡(图二"八)。 学具:第一、二组:3排点图卡(...
大班
数学比一比教案
答:
在接下来的活动中,我将取长补短,引导幼儿们在活动中学习更多的知识。 大班
数学比一比教案
2 活动目标: 1、通过操作,感知痛体积的液体在不同粗细容器中的高度变化。 2、初步理解体积的守恒,知道物体的体积不随容器的形状、大小的变化而改变。 3、发展幼儿的逻辑推理能力。 4、积极参与数学活动,体验数学活动中的...
人教版小学
数学
上册《
比一比
》
教案
答:
B:请每个小朋友拿出一支铅笔,然后
比一比
,看一看,谁比谁长,谁比谁短?(同桌互相说)3、活动之三 师:请每个小朋友拿出自己的两只小手比一比,看一看你又发现了什么?板书:一样长 4、活动之四 1、教师任意指二名高矮不同的学生上台比高矮,并请小朋友说一说:谁高,谁矮?2、老师再往...
幼儿园中班
数学教案
《
比一比
,说一说》含反思
答:
五、结束活动 师:在我们的生活中,还有很多的物品比较宽,比较窄,比较粗,比较细,请小朋友们到外面去找一找,
比一比
,说一说。活动反思:在本课的设计中,情境的创设、游戏的开展,都有效地调动了学生参与学习的主动性,整堂课气氛活跃,学生的发言精彩、准确,可以说达到了预期的教学目标。
幼儿园中班
数学教案
:数一数,
比一比
答:
学前班
数学教案
目的:
1
、学习 10 的组成,并知道一个数被分出的两个数小的数之间的 递增与递减的互补关系。2 、发展幼儿的思维能力。准备:贴绒教具 过程:1 、学习 10 的组成。(1 )教师出示 10 个苹果教具,让幼儿说出名称和数量,然后在旁 边贴数字卡 10 。(2 )教师请幼儿想一想,...
中班
数学教案
比较大小
答:
5、印比6、7少的点子。 中班
数学教案
比较大小 篇2 设计背景 幼儿午睡时都把鞋子摆放在床底下,一样的鞋子尺码不一样,小朋友起床的时候却分不清楚了,为此我设计了这个活动。 活动目标
1
、运用感官感知物体的大小,发展幼儿初步的比较能力。 2、通过观察比较大小不同的物品,初步理解物体大小的相对关系。 3、培养...
幼儿园小班
数学
《比大小》
教案
答:
以下是我精心整理的幼儿园小班
数学
《比大小》
教案
,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班数学《比大小》教案
1
数学活动: 给“大大”与“小小”送礼物 活动目标: 1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 4、发展目测力、判断力。 5、培养...
中班
数学比
多少
教案
答:
中班
数学比
多少
教案
3 【活动目标】
1
、比较10以内数量的多少、一样多。 2、能进行简单的'数量推理,发展数理逻辑能力。 3、感受合作游戏的快乐。 【活动准备】 1、《我会讲故事》幼儿用书第18-19页。 2、每名幼儿10个小猪纸偶。 【活动过程】 1、出示电子用书第18-19页,请幼儿数一数图中椅子的数量。
《比较大小》幼儿园
教案
答:
下面是我整理的《比较大小》幼儿园教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《比较大小》幼儿园
教案1
活动设计背景 每次分果时,孩子们都喊着:老师我要大的,每一次我都因势利导拿出一大一小的两个果让孩子们作比较,他们能通过观察比较很快能说出那个大那个小,但当我出示两个一样大的果让孩子们比较时。
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