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八年级求取值范围的题
八年级
数学题,都来帮忙想想啊
答:
当:x^2-2x+m=0时 (x-1)^2=1-m>=0 m<=1 所以,M的
取值范围
是:m>1 2〉若a b c为非零常数,且满足 c分之a+b-c=b分之a-b+c=a分之-a+b-c 又x=abc分之(a+b)(b+c)(a+c),且x<0.求x的值 (a + b - c) / c = (a - b + c) / b = (-a + b + c...
【
八年级
勾股定理】如图,等腰直角三角形ABC位于第一象限
答:
如图3:等腰直角△ABC位于第一象限,AB=AC=2,直角顶点A在直线y=x上,其中A点的横坐标为1,且两条直角边AB、AC分别平行于x轴、y轴,若双曲线y=(k≠0)与△ABC有交点,则k的
取值范围
是().A.1<k<2 B.1≤k≤3 C.1≤k≤4 D.1≤k<4 解析:根据
题目
条件可求出A(1,1),B(3,1...
八年级
上册数学一次函数实际问题解析式的
取值范围
怎么求和图像怎么画...
答:
解:设仓库原来有货物x吨,现有货物为y吨.则有解析式:y=(1-3/5)x+20。由仓库有一批不超过100吨的货物 ⇒x的
取值范围
为:0≤x≤100.图像怎么画:(1)列对应值表:x|0 100 y|20 60 (2)描点画图。如图。图像是一条线段。
...AB=2,CD=4,M,N分别是BC和AD的中点,求MN的
取值范围
?
答:
根据三角形两边之和大于第三边,两边之和小于第三边,MQ=(1/2)*AB=1,NQ=(1/2)*CD=2,|MQ-NQ|<MN<|MQ+NQ|,结果为1<MN<3。
八年级
数学题不等式。 若关于x的一元一次不等式组x-2m<0 x+m>2无...
答:
x-2m<0,则x<2m x+m>2,则x>2-m 无解,则有 2m≤2-m 3m≤2 m≤2/3
八年级
数学题 若代数式2/3(2k+5)的值大于5k-1的值。求k的
取值范围
答:
不等式俩边乘3,得2(2k+5)>3(2k+5),去括号得,4k+10>6k+15,移项得4k-6k>15-10,合并得-2k>5,系数化为1,得k<-5/2
八年级
数学,快啊,急急急
答:
大概是2.7吧~】x=-3时,y=0 (3)y=0,x=-3,-1和3 y=3,x=0.?【只能从你的图估计一下,0.2】(4)x=1 (5)x=-2 (6)-2≤x≤1 (7)-3≤x≤-2和1≦x≦3 其实不难的,你应该相信自己可以做出来的,这样
的题目
是看图说话而已,问题不大的~望对你有所帮助(*^__^*) ~...
八年级
调水问题 的自变量
取值范围
,我知道的答案,我需要的时详细的讲解...
答:
题目
:两水库向甲、 从A、B两水库向甲、乙两地调水 其中甲地需水 、 两水库向甲 乙两地调水,其中甲地需水 15万吨 乙地需水 万吨 、B两水库各可调出 万吨,乙地需水 万吨,A、 两水库各可调出 万吨 乙地需水13万吨 万吨.从 地到甲地 千米,到乙地 千米; 地到甲地50千米 到乙地30千米...
...论分式x²+4x+m分之2x-3中x取任何实数总有意义,求m
取值范围
...
答:
关键是分母不能为零,则x×x+4×x+M≠0,(x+2)×(x+2)+M-4≠0,只需保证M-4>0,即M>4 此题需要图形结合 一定要画图 理解啊 兄弟 难以言明
人教版
八年级
上册数学138页第9题: 已知等腰三角形周长为20
答:
(1)y=20-2x (2)根据三角形任意两边之和大于第三边,两腰之和大于底 x+x>20-2x 4x>20 x>5 根据三角形任意两边之差小于第三边,两腰之差小于底 x-x<20-2x 2x<20 x<10 所以:自变量x的
取值范围
是: 5<x<10 (3)函数图象如下:与x轴、y轴的交点要画空心点。
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