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吴伯萧灯笼的PPT
灯笼
这一课是以什么线索来组织材料的?
答:
作者,
吴伯箫
(1906—1982),山东省莱芜市吴花园村人。原名熙成,笔名山屋、山荪,中国当代著名文学家和教育家。
《
灯笼
》
吴伯箫
作者简介
答:
吴伯箫
(1906-1982), 原名熙成,当代著名的散文家和教育家。"文化大革命"中被开除党籍。"文化大革命"结束后,任全国中学语文教学研究会会长、《写作》主编、中国写作研究会会长等职,并参加郭沫若著作编辑委员会领导工作。1981年10月,出访英国,不久,当选全国文联理事。1982年8月病逝。吴伯箫毕生倾注...
灯笼吴伯箫
中的典故
答:
《灯笼》
是
吴伯箫
写作的一篇散文,出自其作品《吴伯箫散文集》,并入选部编版(人教新版)语文八年级下册教材第4课(朗读人是卫东)。作品名称 灯笼 外文名称 Lanterns 作品出处 吴伯箫散文集 文学体裁 散文 作者 吴伯箫 朗读人 卫东
《
灯笼
》赏析2
答:
灯笼
之所以能够使作者联想起沙场征战的情景,更进一步激发了作者的爱国热情,跟当时的时代背景有密切关联:1931年9月18日夜,日本侵略者在精心安排下,发动了“九一八事变”,“九一八”的炮火不仅震碎了壮丽的祖国河山,也击破无数文士的美好幻想,这其中就包括
吴伯箫
。然而,国民党政府竟然采取“不抵抗”...
吴伯
萧
灯笼
文学常识
答:
1. 《
灯笼
》主要内容 有一个13岁的小男孩,从姑姑家开始回家,一路上都响晴。突然,下起了倾盆大雨,小男孩没地方躲雨。雨越下越大,只能看见脚下一小方土地。小男孩身小力薄,十分矛盾,不知是继续向前走,还是原路返回。这时,男孩想起爷爷说的话:等是窟窿。他不管环境多么恶劣,终于回到了家。
《
灯笼
》主要内容
答:
从姑姑家开始回家,一路上都响晴。突然,下起了倾盆大雨,小男孩没地方躲雨。雨越下越大,只能看见脚下一小方土地。小男孩身小力薄,十分矛盾,不知是继续向前走,还是原路返回。这时,男孩想起爷爷说的话:等是窟窿。他不管环境多么恶劣,终于回到了家。小男孩悟出了一个道理:走是
灯笼
。
灯笼
这篇课文主要使用了什么表达方式?
答:
《
灯笼
》这篇文章结构严谨,主要使用了记叙、描写、议论等多种表达方式。资料:《灯笼》是
吴伯箫
写作的一篇散文,[1][2]出自其作品《吴伯箫散文选》(人民文学出版社1983年版)[1][3],并入选部编版(人教新版)语文八年级下册教材第4课[4][5](朗读人是卫东[6][7])。文章回忆早年与“灯笼”...
灯笼吴伯箫
赏析是什么?
答:
灯笼吴伯箫
赏析是流露着爱国主义的情感。爱国主义是对祖国的一种深厚感情,是一个民族的一种神圣美好的心理情感。灯笼解析 一个民族的一种神圣美好的心理情感,蕴藏于每个公民的感情世界之中,这种情感集中表现为对养育自己成长的祖国山河文化历史的热爱。关心祖国的前途和命运,把个人的命运同祖国的命运...
吴伯箫的
文章《
灯笼
》的主要内容是什么?
答:
《
灯笼
》主要内容:《灯笼》这篇文章由点及面,由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼,又由灯笼联想起亲人的关爱,再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹。表达了作者对这些英雄的敬慕之情,也寄托了作者对亲人的感激之情。作品介绍:《灯笼》是著名散文家
吴伯箫
在20世纪30年代写的一篇散文,文章以“灯笼”...
0854翻译:
灯笼
(
吴伯箫
)
答:
母亲的叮咛在夜空中回荡,“提
灯笼
,路暗。”那灯笼不仅照亮了夜行的路,更是亲情的象征。离家后,那些灯笼照亮的上学路,母亲深夜端来的零食,都成为永恒的思念。即使成年,那小小的灯笼和母亲的白发,依然唤起深深的乡愁。乡间的习俗中,红灯笼象征着善行,配以松柏枝叶,虽然寓意模糊,但它们承载着...
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