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大江保卫战解析
《
大江保卫战
》的课文
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答:
文章可以分成三部分来理解——第一部分是第1自然段,向我们介绍了98年夏长江遭遇特大洪水,人民子弟兵打响了长江保卫战。第二部分是第2~5自然段,写在抢险救灾过程中,官兵奋勇向前,涌现出许多感人事迹。第三部分是第6自然段,赞扬人民子弟兵精神永远铭记在人民心中。文章开头给我们交代了
大江保卫战
的...
课文
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,麻烦一下!
答:
泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪。
《大江保卫战》
中的“大江”是指长江,鲁迅小时候读书的地方叫做三味书屋 这个没问题 发生在长征途中 莫泊桑 信我没错 ...
学校该如何激发学生的创新思维能力?
答:
言,大胆表达,形成了许多具有创新意义的观点。正是从这个意义上说,课堂争辩对于培养学生的创造思维具有重要的作用。在教学《
大江保卫 战
》这课时,对于文中讲到人民子弟兵在大堤抢险中,用自己的血肉之躯去堵堤坝的做法,有一个学生则提出了反对的意见,认为这样做不是最好 的办法,人的生命最重要,何...
小升初语文文言文训练及答案
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答:
2、汹涌的激流中,战士们的冲锋舟 ,飞向 , 飞向 ,飞向 。(《
大江保卫战
》) 3、《三字经》:昔仲尼,师项橐。 , 。披蒲编,削竹简。 , 。四、选用恰当的修改符号改正下面一段话中的5处错误。 (5分) 开学以来,开展了以诚信教育为主提的系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书,参加了演讲、唱歌、画画等...
《
大江保卫战
》中的“大江”指?
答:
和当地的群众一起,投入到抢险救灾的“战斗”中。在这场“战斗”中,涌现出许多感人的事迹。课文《
大江保卫战
》向我们介绍了当时的有关情况。文章记叙了 *** 几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,热情的歌颂了战士们勇往直前的精神风貌,表现了子弟兵和人民之间的鱼水深情。
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大江保卫战课文苏教版
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