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大班比一比数学教案
大班数学比一比教案
答:
大班数学比一比教案
1 活动目标 1、愿意大声回答教师的问题。 2、按要求正确地在排序板上摆放,并尝试一一对应地方法比较俩组物体的多少。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 教学重点、难点 1、学习一一对应的俩中物体的多少。 2、幼儿用一一对应的方法比较谁多谁少后,引导幼儿说出多的...
《
比一比
》
大班
科学活动
教案
答:
《
比一比
》
大班
科学活动
教案
篇1 一、活动目标 (一)在互相比较的过程中,关注自己与他人身体的异同。 (二)初步了解尺和秤的使用方法,感知数字大小与高矮轻重的关系。 (三)快速积极思考,尝试使用各种方法获胜。 二、活动准备 物质准备:木制长桌子2张、PPT、称、尺子 三、活动过程 (一)比较的游戏 师:我...
比一比教案
及反思
答:
(1) 扭扭棒比长短 蜘蛛妈妈们编织了很多颜色鲜艳的扭扭棒,请你们来
比一比
,谁的更长? 教师拿出三根扭扭棒,遮住末端部分,请幼儿比长短。 教师展示末端部分,师:请你们仔细观察,现在他们是一样长的吗?看来, 要比较长短, 光是眼睛看到的结果,还不够准确。有什么办法来比较长短呢?我请小朋友们自己来试一试。并在...
《
比一比
谁长得快》
教案
答:
2、测量比较的方法:用绳子量身高,看谁的绳子最长等;称称体重,比比谁最重。3、数字比较的方法:比较体重的数字(两位数),先从左边的数字比,如果一样,就比比右边的数字,哪个大就是哪个重;两个数字都不一样就用减法算一下等。
《身高
比一比
》幼儿园
教案
答:
《身高
比一比
》幼儿园
教案1
教学目标:1、了解身高、体重的含义,尝试用多种方法比较身高、体重。2、大胆的与同伴分享交流自己的比较方法。3、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。重难点:尝试用多种方法比较身高、体重 ...
中班
数学教案
《
比一比
》
答:
中班
数学教案
《
比一比
》1 目标: 1、教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少。 2、要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答。 准备: 教具:贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个(图一),贴绒数字5、6、7,实物卡(图二"八)。 学具:第一、二组:3排点图卡(...
人教版小学
数学
上册《
比一比
》
教案
答:
《
比一比
》
教学设计
一 教学内容:比长短、高矮 第9――-10页,完成第12页的第5题―――第9题 教学目标:1、养学生认真观察事物的良好习惯,体会生活中处处有
数学
。2、使学生体会到长和短也是相对的,进一步建立比较的意识。在比较的过程中,差别比较明显的,可以直接感知得到结论,差别不明显的,...
幼儿园
大班数学教案
范文4篇
答:
幼儿园
大班数学教案
范文一:形状变变变 活动目标:
1
、能正确辨认三角形、正方形、圆形,并能说出图形的名称。 2、在认识图形的基础上,体验游戏的愉快。 3、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征4、进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同。 活动准备: 1、有三角形、正方形、圆形 ...
教案
反思总结怎么写幼儿园
答:
教学重点、难点掌握比较方法,会比几个物体的长短。活动准备 1、十二袋不同的物品。2、两支不同颜色、不同长度的铅笔。教师提出要求:1、原来学具袋中的东西不动,把书和自己的东西收拾好。2、每两人装一袋,再把桌面上的学具摆一摆,
比一比
,听清要求。3、把桌面上的学具中最长的一个装进纸袋里...
幼儿园小班语言公开课
教案
《
比一比
》
答:
以下是我为大家收集的幼儿园小班语言公开课
教案
《
比一比
》,欢迎大家分享。 教学意图: 在开展主题活动“大与小”的过程中,幼儿对于量的比较有了初步的知识经验。图画书《阿比比一比》通过角色游戏将大小、多少、长短等量的比较蕴涵其中。在小班后期为使幼儿进一步复习、巩同相关知识经验,通过阅读活动充分挖掘图画书在...
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