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大班音乐小鼓手设计意图
幼儿园
音乐
活动教案
答:
泡泡糖,真荒唐,一不小心粘到小脸旁,一不小心粘到小屁股,一不小心粘到小肚子,涂一块红,涂一块绿,扮成小丑最美丽! 幼儿园
音乐
活动教案 篇5 一、
设计意图
: 《指南》艺术领域中有两大目标:感受与欣赏、表现与创造。
大班
幼儿较小中班幼儿来说,在音乐的感受力、表现力和创造力上都要成熟能干的多。他们能不仅...
幼儿园
大班
教案
答:
1、师:小朋友,小动物的手真巧,他们搭建了自己的花园,那你们想不想像他们一样,自己也动手建一个花园啊,(教师发小正方形纸片) 幼儿园
大班
教案 篇5 活动目标: 1.通过观察图片,熟悉歌词,初步学唱
歌曲
,唱出歌曲活泼、欢快的情绪。 2.能观察图谱,学习副歌部分,表现出鼓声的强弱变化。 3.会根据歌曲节奏,利用身体...
端午节幼儿园
大班音乐
教案
答:
引导幼儿练习念白部分,体会参赛者齐心协力想争取胜利的急切心情,感受
歌曲
欢快、激烈的竞争景象,帮助幼儿理解水手用力划桨、
鼓手
擂鼓助威、鱼儿热切鼓劲的紧张氛围。 (3)引导幼儿随
音乐
伴奏完整学唱歌曲,可采用分组演唱的形式进行练习,提醒幼儿注意用有力的声音表现比赛热情、激烈的景象。 3.引导幼儿为间奏部分和念白部分创...
幼儿园
大班音乐
教案
答:
于是我
设计
了
大班
形体活动《小精灵与魔术师》,旨在为幼儿创设自由、宽松的学习环境,充分发挥幼儿主观能动性,积极探索,大胆想象,发挥创造力。 二、教学目标: 1、在游戏情景中敢于大胆尝试,乐意用身体摆出各种造型动作。 2、在活动中大胆想象、创造,乐意与同伴共同游戏,体验合作的快乐。 三、教学准备: 场地布置:...
幼儿园
大班音乐
教案
答:
幼儿学敲鼓,先学小老鼠敲,注意声音要轻,再学大熊敲,注意声音要重,最后一起敲。幼儿用手在腿上敲出节奏。“除了在腿上敲,还可以在身体的哪个地方敲?”(肩、手臂、胳膊等)、 (二)第二环节欣赏
歌曲
,熟悉歌词,把握歌词前后顺序。 1.第一遍欣赏教师范唱。林:今天老师给你们带来了一首关于小朋友当
小鼓手
的歌...
大班
教案
答:
三、欢乐时光:
音乐
蹦擦擦:
小鼓手
活动目标:引导宝宝大胆地走到前面,培养宝宝对节奏的兴趣。 活动准备:一面小鼓、鼓锤。 活动过程: A.教师出示小鼓,激发宝宝兴趣。 B.宝宝跟着儿歌的节奏进行敲打。 活动指导: 1.家长鼓励宝宝勇敢地走到前面去敲鼓。 2.家长可以用拥抱、亲吻、鼓励性语言的方式鼓励宝宝。 (下面...
幼儿园
大班音乐
教案
答:
(此环节故居幼儿的接受程度,引入副歌部分,利用图片,帮助幼儿熟悉歌词,初步学唱歌曲,体验歌曲中活泼、欢快的情绪。并在幼儿熟悉歌词的情况下,引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。) 幼儿园
大班音乐
教案 篇5
小鼓手
一、活动目标 1、通过观察图片,熟悉歌词,初步学唱歌曲,唱出歌曲活泼、欢快的情绪。 2、根...
幼儿园
大班音乐
教案
答:
(
小鼓手
、太阳、花、小鸟、小朋友)教师引导幼儿一起回忆图中的情境,一边随琴声轻声学唱歌曲。 教师组织幼儿讨论记忆歌词的不同方法。 幼儿边自由表演,边演唱歌曲(分集体、小组、个别练习演唱几遍)。 幼儿园
大班音乐
教案 篇2 活动
设计
: 《太阳,您真勤劳》是音乐教案中的歌唱活动,是表达自己对勤劳的太阳的敬佩之...
大班
教案
答:
(抛接球、套圈、跳高)他们的表演还吸引了
小鼓手
,他们也来加油助阵啦! (2)播放
音乐
,引导幼儿边看图谱边欣赏师:现在老师来指图,小朋友边看图边听音乐(抛接球表演开始啦!套圈表演开始啦!跳高表演开始啦!小鼓手助阵!) (3)播放音乐,教师指导幼儿看图谱拍打节奏师:我们一起来看着图谱拍打(提示语:嘿嘿!加加油!) 二...
大班
艺术
歌曲
教案《
小鼓手
》
答:
四、鼓点表现。根据
歌曲
用时弱、时强、特强的表现方式来演绎歌曲。
大班
艺术歌曲教案《
小鼓手
》2 活动目标:1、通过观察图片,熟悉歌词,初步学唱歌曲,唱出歌曲活泼、欢快的情绪。2、根据副歌节奏,创编不同的敲鼓动作;重点学习副歌部分,唱出强弱变化。3、在活动中努力使自己的歌声与他人歌声及与...
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