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夸美纽斯大教学论论文
夸美纽斯
在《
大教学论
》中提出的教学原则是什么?
答:
夸美纽斯
的教学原则有哪些?他从“把一切事物教授给一切人们的全部艺术”即泛智教育理念出发,在其著作《
大教学论
》中系统阐述了其教育思想与原则,形成了一整套具体而完整的教育理论体系,对后世教育的发展产生了重要的影响。由于时代的局限性,其某些教育原则的观点与论述存在着很多不足,但其中一些教育...
阿姆斯•
夸美纽斯
《
大教学论
》有怎样的重要意义?
答:
该书奠定了
夸美纽斯
教育观及其全部教育活动的基础,他后来的作品和教育实践都是该书所体现的信念的具体化和发挥。从书名来看,《
大教学论
》只是一部论及教学理论的书,实际上远远超出了教学理论的范围,是一部系统的教育学著作,是作者改革旧教育的全面方案。在书中,作者论及的内容包括教育目的、原则、...
《
大教学论
》及
夸美纽斯
介绍分解.ppt
答:
不好读 原因 《
大教学论
》及
夸美纽斯
介绍 巴林左旗教育教学研究室 王贵义 一、背景 1、文艺复兴 一、背景 2、基督教 名词:中世纪 一、背景 3、文化与教育 一、背景 4、社会背景 一、背景 5、三十年战争 二、夸美纽斯生平 1、家庭 二、夸美纽斯生平 2、经历 二、夸美纽斯生平 2、经历 二、...
简述
夸美纽斯
的主要贡献和教育
教学
主张。
答:
他批评当时的经院主义教学教得费力,徒劳无功,认为必须寻找到一种使教学工作进行的“迅捷、愉快、彻底”的方法。在《
大教学论
》中,
夸美纽斯
在不同层面上论述了多种教学原则,但是,其中有些原则之间存在交叉和重复。我们可以将他论述的教学原则归纳为以下几条:1.直观性原则 2.激发求知欲原则 3.巩固...
夸美纽斯
的《
大教学论
》主要有哪些内容?
答:
夸美纽斯
的《
大教学论
》是一部经典的教育学著作,它的内容非常丰富,主要包括以下几部分:1. 教育目的:夸美纽斯在《大教学论》中明确提出了教育的主要目的,即教育应该是“把一切事物教给一切人的普遍的艺术”,使人感到愉快、教得彻底。2. 教学原则和教学规则:夸美纽斯在《大教学论》中提出了许多...
西方哲学史
论文
[西方哲学论文参考文献]
答:
[1] [捷]
夸美纽斯
著.
大教学论
.傅任敢译.北京:教育科学出版社,1999.40. [2] 联合国教科文组织国际教育发展委员会编著.学会生存一一教育世界的今天和明天.华东师范大学比较教育研究所译.北京:教育科学出版社,1996. [3] 张华.论道德教育向生活世界的回归.朱小蔓.道德教育论丛(第1卷)南京:南京师范大学出版社,20...
大教学论
的内容简介
答:
《
大教学论
》重点阐释了教学理论问题。在《致意读者》中,
夸美纽斯
明确表述了《大教学论》的最基本的目的。他说,教学论是教学的艺术,“大教学论”就是要“把一切事物教给一切人的普遍的艺术”,这是一种“教得准有把握”、“教得使人感到愉快”、“教得彻底”的艺术。书中明确提出并详细论证了...
简述
夸美纽斯
《
大教学论
》体现的主要教育思想
答:
1.教育要适应自然不能违背自然,认识自然的一部分要顺应自然地发展原则 2.系统论述了班级授课制以及
教学
原则、方法 3.要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育
夸美纽斯
教育思想的代表作是怎么样?
答:
『肆』 了解
夸美纽斯
思想,并了解他的教育思想体现在哪本代表专著 夸美纽斯是十七世纪捷克教育家,他的教育思想体现在其代表作《
大教学论
》中。 『伍』 夸美纽斯的教育思想是什么 “泛智论”是夸美纽斯教育思想的核心。所谓“泛智”,就是使所有的人通过接受教育而获得广泛、全面的知识,从而使智慧得到全面的发展...
以书为话题的议
论文
,题目:书是我们的好朋友(6年级)
答:
还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。--《培根论说文集》●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。--
夸美纽斯
:《
大教学论
》给你找了点素材,不知道你能不能用的上 ...
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