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子路见孔子阅读
子路见孔子
文言文
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1.
子路见孔子阅读
答案子路见孔子,子曰:“汝何好乐 1.(略)2.C(提宾,其余均为代词)3.(1)我不是问这个呀.(2)它不就射得更深吗?4.孔子以射箭需在箭末装饰羽毛、箭头磨得尖利才可以射得远、射得深这样的事例作比喻,说明深入学习才能有用处.[参考译文]孔子对子路说:“你有什么喜好?”子路回答说:“我喜...
孔子
劝学文言文
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面对子路的疑惑和反问,孔子因利势导,语言简明而深入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳。想告诉子路人不能光凭天资,还要勤奋学习,多加实践,才能提高自我。 从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想。“不愤不启,不悱不发”。 2. 【孔子劝学
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答案孔子劝学
子路见孔子
.子曰:“汝何好乐 《论语》翻译...
子路见孔子
文言文原文及翻译
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子路
拜见
孔子
,孔子问道:“你爱好什么?”子路回答说:“喜好长剑。”孔子说:“我不是问这方面。以你的天赋,再加上学习,谁能比得上呢?”子路说:“学习难道有好处吗?”孔子说:“君王没有遇到敢于进谏的大臣就会犯过错,迷失方向,有才能的人没有能够教会自己的朋友就会听不到正确的意见和建议。
子路见孔子
文言文
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题
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子路见孔子
,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反檠①,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革,何学之为?”子曰:“括②...
...并回答问题(4分)。
子路见孔子
。子曰:“汝何好乐
答:
(1分,意思准确的其它答案也给分。) 标点:孔子曰:“吾非此之问也。徒谓以子之所能,而加以之学问,岂可及乎?”
子路
曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?”译文:子路去
见孔子
。孔子问他:“你喜好什么?”子路回答说:“我好练武。”孔子说:“这不是...
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答案
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(一)子路问学
子路见孔子
,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。”子曰:“以子之能,加之以学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策①,操弓不反檠②,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南山有竹,不揉③自直,斩而用之,达于犀革,...
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下面的文字,完成1~3题。
子路见孔子
。子曰:“汝何好乐?”对曰...
答:
1.(1)只是 (2)通“揉”,弯曲 (3)赶得上 (4)通“刮”;磨2.(1)
孔子
说:“你有什么爱好?” (2)我问的不是这个。 (3)刮过了,并给它安上尾羽,装上铁头并把它磨锋利了,它进得不是更深吗?(意对即可)3.学习的重要性 比喻 ...
孔子
文言文
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理解
答:
每个好学之人都在与遗忘作斗争,孔子在几十年的求学路上摸索到的方法毫无保留的传授给自己。 2. 文言文孔子劝学的答案啊,急 原文
子路见孔子
,孔子问曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。” 子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂①可及乎?”子路曰:“学岂②益哉也?”子曰:“夫人君而无谏...
文言文子曰答案
答:
1. 文言文孔子劝学的答案啊, 原文
子路见孔子
,孔子问曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂①可及乎?”子路曰:“学岂②益哉也?”子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.御狂马不释③策,操弓不反檠④.木受绳则直,人受谏⑤则圣,受学...
子路见孔子
原文及翻译注释
答:
子路见孔子
原文及翻译注释如下:原文:子路见孔子,子曰:汝何好乐?对曰:好长剑。孔子曰:吾非此之问也。徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?子路不说,曰:南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革。以此观之,何学之有?孔子曰:不然。若括而羽之,镞而砺之,其入不亦深乎?子路...
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