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孙权劝学课后答案
孙权劝学
考点及
答案
是什么?
答:
1、孤岂欲卿治经为博士邪。
答案
:我难道想要你研究经书当博士吗?2、但当涉猎,见往事耳。答案:只是应当浏览群书,了解历史罢了。3、士别三日,即便刮目相待。答案:士别三日,就要重新另眼看待。4、况何见事之晚乎。答案:长兄怎么知道这件事这么晚啊!5、蒙辞以军中多务。答案:吕蒙总是以军...
孙权劝学
文言文翻译及
答案
答:
孙权劝学
文言文翻译:学而不思则罔,思而不学则殆。学加思则有益,思加学则精。——《三国志·吴书·孙权传》
答案
:如果你只是学习而不思考,那么你将会一无所获;如果你只是思考而不学习,那么你将会陷入危险。只有学习和思考相结合,才能有所收获;只有思考和学习相互促进,才能达到更高的境界。孙...
孙权劝学答案
答:
(1)A (2)B (4)C 过——到 ——从 更——重新 ——改变 辞——推辞 ——告辞 刮目相看:用新的眼光看待 孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎,见往事耳:我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗! 只要粗略地阅读,了解以往的事罢了。
文言诗文点击六上
孙权劝学答案
答:
一、1、事物 2、只 3、于是 4、等到 5、再 二、1、吕蒙以军营中事物多来推辞。2、只需要泛览了解以往的事罢了。3、我经常读书,自己认为有大用处。4、等到鲁肃来到浔阳,与吕蒙商议。5、读书人离别三天,就应当另眼相待。三、D 四、善于听取他人意见 有长远计议,宽容、关心他人 五、北宋 司马...
孙权劝学课后答案
答:
孙权劝学
,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。“卿今者才略,非复吴下阿蒙...
七年级下册语文课堂作业本
孙权劝学答案
答:
1)通过
孙权
劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷益"的道理。2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。4)要善于听取他人的建议或意见。5)告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。6) 不但自己要学好,还要...
语文作业本第15课
孙权劝学
的全部
答案
答:
(sui对 zhu)2:吴下阿蒙 解释:没有文化,知识的人 造句:自己造 刮目相待 解释:用新的眼光看待 造句:自己造 3:自己想 4:宋 司马光 编年 资治通鉴 战国 五代 5:对 当权 当时专掌经学传授的学官 军事方面或政治方面的才敢和谋略 6:A D D C 7:吕蒙以军中事物繁多加以推托 老兄...
人教版七年级下册语文倍速课时学练10分钟当堂反馈《
孙权劝学
》
答案
答:
【
答案
】: 1、(1)推辞 事务 (2)只 粗略地阅读 (3)了解 历史 (4)认为 (5)到了……时候 (6)重新 (7)于是,就 2、(1)吕蒙以军中事务繁多来推辞。(2)你说事务多,谁比得上我事务多呢?(3)以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!(4)...
《课堂练习册》
孙权劝学
的
答案
答:
1."卿今当涂掌事,不可不学.""孤常读书,自以为大有所益."蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”2.人物语言描写(对话)3.吕蒙:憨厚老实,知错能改,有上进心 4.文章以“肃遂拜蒙母,结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之...
孙权劝学
出20题及
答案
不出反释
答:
答:告诉人们不要以一成不变的态度看待他人,要以发展的眼光看待事物。问:《
孙权劝学
》以什么为主?答:该文以对话为主,其他内容均简说或不说。问:《孙权劝学》中从孙权的话中可以看出他的哪些感情?答:从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望,而又不失人...
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