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小学数学学科特点
小学数学
有什么
特点
啊?
答:
具有普遍性、抽象性、系统性、逻辑性、实用性。1、普遍性:数学是一门普遍的学科,它的应用范围极为广泛。
小学数学学科
的内容主要是基础性的数学知识,是其他学科的基础。2、抽象性:数学学科的概念和方法比较抽象,需要学生通过具体的实例进行理解和掌握。小学数学学科的教学要求教师在保证学生理解的前提下...
什么是
小学数学
的
特点
?
答:
具有普遍性、抽象性、系统性、逻辑性、实用性。1、普遍性:数学是一门普遍的学科,它的应用范围极为广泛。
小学数学学科
的内容主要是基础性的数学知识,是其他学科的基础。2、抽象性:数学学科的概念和方法比较抽象,需要学生通过具体的实例进行理解和掌握。小学数学学科的教学要求教师在保证学生理解的前提下...
数学学科
有哪些
特点
呢?
答:
具有普遍性、抽象性、系统性、逻辑性、实用性。1、普遍性:数学是一门普遍的学科,它的应用范围极为广泛。
小学数学学科
的内容主要是基础性的数学知识,是其他学科的基础。2、抽象性:数学学科的概念和方法比较抽象,需要学生通过具体的实例进行理解和掌握。小学数学学科的教学要求教师在保证学生理解的前提下...
怎么理解
小学数学学科
的性质?
答:
(一)
小学数学学科
知识内容的特定性 1.小学数学学科的内容选择应反映社会需求、
数学特点
,符合学生认知规律。2.小学数学学科内容的设计、组织和呈现方式,必须考虑哪些数学知识对小学生的生活和今后的进一步学习?什么样的组织结构符合小学生的经验积累和能力成长,不破坏数学科学本来的结构特征?什么样的表现...
小学数学
教学中如何有效运用多媒体技术
答:
要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。本文将从
小学数学学科特点
、学生年龄特点、多媒体在数学学科各知识版块中的运用等方面...
小学数学
课堂可以运用哪些软件
答:
要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。本文将从
小学数学学科特点
、学生年龄特点、多媒体在数学学科各知识版块中的运用等方面...
如何利用多媒体进行
小学数学
教学
答:
本文将从
小学数学学科特点
、学生年龄特点、多媒体在数学学科各知识版块中的运用等方面来谈谈自己的体会。一、 小学数学的学科特点“数学是一切科学之母”、“数学是思维的体操”,它是一门研究数与形的科学,它无处不在。 数学学科的三大特点是: 严谨性、抽象性和广泛的应用性。 小学数学和数学科学在严谨性上还是...
现代
小学数学
教学方法的发展呈现有哪些新的
特点
?
答:
教师的知识结构包括多方面的内容,结合我国
小学数学
教学的情况,可以将小学数学教师的知识分为三类。一是
数学学科
方面的知识;二是有关理论方面的知识;三是教学实践知识。知识领域的扩展,对教师的要求也在提高。除了观念上的转变,还需要教师在知识上不断更新。一名小学数学教师应当具备丰富的知识,形成比较完整的知识结构。
小学数学
学习习惯有哪些主要
特点
答:
数学
是一门抽象的
学科
,它需要理性思维、逻辑推理、体验和感悟,所以在数学课堂上学生应该要学会主动去思考、推理、思考和反思。但是爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”新一轮课程改革的一个重要理念就是要强化学生的问题意识,让学生敢提出问题,会提出问题。所以在数学教学课堂中,...
如何培养
小学
生
数学
思维的广度和深度
答:
因此,在数学教学 过程中,教师要重视提高学生的语言表达能力,促进学生思维的发展。 二、合理运用教具,发展学生数学思维 在
小学
阶段主要是抽象逻辑思维,而小学生的思维特点是以具体形象性为主。
数学学科特点
与儿童思维水平之间有一定的距离,缩短两者之间距离所采用的手段主要靠直观教学,根据小学生心理特点及认识规律,教具...
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