11问答网
所有问题
当前搜索:
席慕容燕子中朦胧的欢喜
《
燕子
》
席慕容
阅读答案
答:
2.内容上:“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”与“我”把”乌秋”误认为“
燕子
”两件事性质相同,都属于“美丽的错误”,寄托了深邃的乡愁;结构上:作者由有关《送别》的往事自然地引出了和“燕子”有关第二件事。3.(1)
朦胧的欢喜
:儿时外婆给自己唱歌,唱到了燕子,此时注视...
席慕容的燕子中
作者
欢喜
什么,悲伤什么 他们矛盾吗 为什么
答:
.不矛盾“
欢喜
”是因为:“我”认为
燕子
是从故乡迁徙来的,见到它就像见到故乡的人。“悲伤”是因为:这只孤单的燕子就像“我”孤单地远离故乡一样。(意对即可)
燕子
-
席慕容
答:
有一丝
欢喜
,又有一丝的悲伤,指自己的情绪摇摆不定
哪位好心人知道
席慕容
写的
燕子的
总评啊,就是对这篇文章的评价,跪求啊...
答:
而外婆歌谣中的
燕子
却又是那么温柔可爱,它又会勾起人们多少幸福美好的回忆啊!诗人站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,“心中充满了一种
朦胧的欢喜
和一种朦胧的悲伤”,“欢喜”是因为眼前的燕子把诗人的思绪带回了故乡,带回到长城外那绿草如茵的内蒙古大草原,对这些游子而言,“家乡”...
求:
席慕容
《
燕子
》全文及赏析
答:
《燕子》赏析 ——
席慕容 燕子
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”有一天下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快从头再来好好地唱了起来:“长亭外,古道边……”刚开了头,就被父亲打断了,...
席慕容 燕子
如何写出
朦胧的欢喜
和朦胧的悲伤
答:
除了文笔的点缀,最重要的是有这样刻苦铭心的心情并且知道怎样把这种感觉挥洒淋漓尽致。你之所以感觉被诗击到共鸣。是因为你心中也存在这样柔软的感动,觉得想进入一种纯真暂停的世界整理这份心情,却又毕竟想起是活在现实,有一些无奈和遗憾,刚好作者的为你表达了。珍惜这份感动吧。
燕子
---
席慕容
答案
答:
”请你仔细体会作者的思想感情,以作者的口吻写一段话,表达那种“
朦胧的欢喜
”和“朦胧的悲伤”。答: 示例:
燕子
啊,你可是从我遥远的故乡飞到了我的身旁?你的声声呢喃,可是故乡人托你带给我的问候?燕子啊,你可以自由自在地飞来飞去,什么时候我能够像你一样自由地飞回自己的家乡 ...
席慕容的
。《
燕子
》阅读短文
答:
怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种
朦胧的欢喜
和一种朦胧的悲伤。一直到了去年的夏天,因为一个部门的邀请,我和几位画家朋友一起,到南国一个公园去写生,...
燕子这篇课文,通过对
燕子的
描写,表达了作者什么样的感情?
答:
表达了作者对
燕子的
喜爱之情。
燕子
席慕容
答:
天很蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南园的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的小鸟,心中充满了一种
朦胧的欢喜
和一种朦胧的悲伤。 一直到了去年的夏天,因为一个部门的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部的一个公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的
燕子
。图片上的它有着一样的黑色羽毛。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
席慕容的燕子写了燕子的什么
席慕容燕子的主要内容
席慕容燕子的中心思想
燕子朦胧的欢喜
席慕容的燕子表达了
席慕容燕子的段意
席慕容燕子阅读理解及答案
燕子席慕蓉阅读理解
席慕容的诗