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幼儿园课程目标实施途径
幼儿园课程实施
的
途径
有哪些?
答:
一、
幼儿园课程实施
的三种取向 1.忠实取向∶把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。2.相互适应取向∶把课程实施过程看成是课程计划与班组或学校实践情境在
课程目标
、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。3.创生取向∶把课程看成是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上...
幼儿园课程
的
实施途径
答:
幼儿园课程的实施途径有教育教学活动、游戏、日常生活活动等
。1、教育教学活动。教育教学活动是教师依据课程目标和内容,有计划、有组织的设计和安排活动,引导儿童获得有益的学习经验。它具有目标明确、内容精选、计划性强、教师的组织指导作用明显等特点。这类活动主要用于帮助儿童获得新知识、新技能,并能...
幼儿园课程
的
实施
取向主要有哪些?
答:
幼儿园课程实施的取向主要有
(1)行为目标 行为目标是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标
,它指向的是实施课程以后在儿童身上所发生的行为变化。行为目标具有客观性和可操作性等特点。(2)生成性目标 生成性是在教育过程中生成的课程目标。生成性目标关注的则是过程。生成性目标取向追求的是“...
幼儿教育
中
实施
教育的
途径
和方法
答:
素质教育有三个主要特点:一要面向全体;二要全面发展;三是创新。根据素质教育的特点,结合
幼儿园
的实际情况确定办
园目标
,把幼儿园办成启智、创新、培养兴趣的乐园;教育教学改革的实验园。明确的办园目标,为幼儿园的各项工作、孩子的发展、教师的保教和教育教学、领导的管理指明了方向。(二)转变观念...
游戏活动是
幼儿园课程实施
的主要
途径
。
答:
游戏活动是
幼儿园课程实施
的主要
途径
,原因如下:1、游戏符合幼儿的身心发展特点 幼儿期是一个人身心发展最迅速的时期,幼儿的天性是活泼好动,游戏是幼儿最基本的学习方式。通过游戏,幼儿能够更好地适应环境,促进身体和心理的发展。2、游戏有利于提高幼儿的学习兴趣 游戏具有趣味性和挑战性,能够激发幼儿...
幼儿课程实施途径
有什么?
答:
一要基于幼儿园的发展基础与现实。地理环境、师资水平、生源质量、资源条件等方面的差异使每个幼儿园具有不同的办学条件与教育基础。幼儿园在制定课程方案时要正视这一点,从现实条件出发,脚踏实地地确立适宜的
课程目标
与发展愿景,规划幼儿园的
课程实施
。二要着眼于
幼儿园课程
的传承与发展。每个幼儿园都...
简述
幼儿
素质教育的
实施途径
和方法。
答:
(一)树立正确的办
园目标
办园目标是
幼儿园
各项工作的纲领。要树立正确的办园目标,首先要明白什么是素质和素 质教育。素质就是指人在后天通过环境影响和教育训练所获得的、稳定的、长期发挥作用的基本素质品质结构。包括人的思想、知识、身体、心理品质等。素质教育 是以全面提高公民思想品德科学文化和...
什么是
幼儿教育
的
途径
?
答:
一、教育的途径课程的实施是一个多层面面的运作过程,包括显著性课程、理想课程、潜在课程和隐性课程,显著性课程是指幼儿园在实际中实行的有目的、有计划的
教育教学活动
,饮食幼儿园的教育目标、教学方法或策略,教材内容、物资环境、管理、规章制度等因素,这些因素也可以隐性在课程标准、大纲之中;理想课程是显著课程的理论...
幼儿
教师实现
目标
的措施和
途径
答:
7.幼儿园实习指导 理论:了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义,实习全部内容的概括和一般方法。实践:从幼儿园实习入手,指导学生在实际环境中的实践,参照国家中级保育员职业资格标准,突出能力的培养与训练。8.幼儿园教育活动设计与指导 理论:通过幼儿教育指导的发展、
幼儿园课程
的发展、...
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