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思维导图是什么记忆加工策略
我们把知识点画成
思维导图
的形式来复习,用了
什么记忆加工策略
答:
我们把知识点画成思维导图的形式来复习,
用了场景记忆再现记忆加工策略
。就是思维导图的方式使之前对知识的理解再现进行梳理和整理。
思维导图属于
组织策略还是精细
加工策略
?
答:
属于认知策略中的组织策略
。包括流程图,网络关系图等。
什么是思维导图
?
答:
思维导图(mind
maps)又叫心智图,是上世纪六十年代由英国人东尼·博赞(Tony Buzan)发明的一种全新笔记形式
,也可称之为一种思考策略、思考方法、思考工具。它最早的用途是用来帮助“学困生”化解学习障碍,后来被教育界、工商界、法律界等领域的精英群体用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力,从而得到广泛的传播。
记忆策略
有哪些
答:
一、复述策略
这是通过重复和反复练习来加强记忆的策略
。研究表明,重复是记忆的关键要素之一。不断复述需要记住的信息,有助于巩固记忆痕迹,增强长期记忆。二、
组织策略
这种策略包括将信息分类、归纳和整合
。通过把信息置于一定的结构和框架中,使其更加有条理,便于理解和记忆。例如,制作思维导图或概念...
思维导图是
不是大学生常用的
组织策略
答:
是。教师在教学中经常会教给学生思维导图归纳的方法,
这属于组织策略
。组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。
常用
记忆
的
策略
有哪些
答:
组织策略
是指将信息按照一定的逻辑或结构进行分类和组织,以便于记忆和提取。这种策略适用于记忆复杂的知识体系或大量信息。例如,在学习时可以采用思维导图、纲要法等方式,将信息分层次地呈现出来,这样能够帮助大脑形成清晰的知识结构,促进记忆。
精加工策略
精加工策略是指通过深入理解和思考来增强记忆。当...
零基础学《
思维导图
》,先了解一下托尼·博赞
答:
思维导图又叫心智图
,是表达发射性思维的、有效的图形思维工具 。笔记、写作、讨论、会议、设计,都可以使用思维导图。对于学生来说,不再被动地去记忆每句话和阅读长长的句子,而是 积极地对关键字进行加工、分析和整理 。思维导图有利于学习者积极思考,最终成为善于学习和总结归纳知识的人。思维导图...
精加工策略
有哪些
答:
精加工策略主要包括以下几种
:一、记忆深化策略。这种策略主要是通过复述、组织信息等方式来增强记忆效果。比如在学习过程中,学习者可以采用反复阅读、尝试记忆、归纳总结、制作思维导图等手段,对信息进行加工处理,以便更好地记住相关内容。这些策略有助于提高信息的保持时间和提取效率,从而增强学习效果。二...
思维导图
与概念图的比较含义及其区别
答:
首先,概念图和
思维导图都是
一种图示表示法。都是将抽象的文字转换为直观形象的图形,从而帮助人们理清思路,促进理解,激发灵感。 其次,按照认知心理学的观点,人的短时
记忆
容量非常有限,仅为7±2 个组块。这样一来,人的信息
加工
受到了很大的限制。概念图将概念和概念联系起来,形成一个命题网络,思维导图将概念分层,...
认知
策略
包括哪些
答:
精加工策略
是一种通过增加信息或细节来深化理解和学习内容的认知策略。这种策略注重对学习材料的深入理解和分析,以便于长期记忆和应用。例如,在学习一个数学概念时,学生不仅理解其定义,还努力理解其背后的逻辑原理,尝试将新概念与已知知识相联系,以加深理解。精加工策略还包括创建思维导图、笔记中的扩展...
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