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教法选择理论依据
选择教学方法
的
依据
有哪些
答:
教学方法的选择依据如下:
一、依据教学目标选择教学方法。不同领域或不同层次的教学目标的有效达成,要借助于相应的教学方法和技术
。教师可依据具体的可操作性目标来选择和确定具体的教学方法。二、依据教学内容特点选择教学方法。不同学科的知识内容与学习要求不同;不同阶段、不同单元、不同课时的内容与要...
中小学教师
选择教学方法
的
依据
是什么
答:
1、教学目的;2、教师的业务水平;3、学生的年龄特征;4、教材特点
。教学方法选用的依据有教学目的和任务的要求,课程性质和特点,学生年龄特征,教学时间、设备、条件,教师业务水平、实际经验及个性特点,教学手段、教学环境等因素。教学方法的内涵特点 1、中外对教学方法的不同界定 由于时代的不同、社会...
教师的
教学方法
应根据什么
选择
答:
教师的教学方法应根据学生的实际情况、教学目标、
教学内容
、教学环境等多种因素进行选择。
选择
教学模式的
依据
有哪些
答:
2、教学内容
。不同的教学内容决定了所用教学方法的不同,要依据不同学科的性质和教材的特点来选择教学方法。3、
学生年龄特征
。教师在选择教学方法时,还要考虑到学生的实际情况,主要是学生的心理特征和知识基础情况。
4、教学时间、设备、条件。
5、教师业务水平、实际经验及个性特点。6、教学手段、教学环境...
教学中如何
选择教学方法
答:
2.选择依据
(1)依据教学内容和教学任务
。依据教学内容,我们可以信息技术课程分为理论课、技能课、作品制作课和实验课四类,依据不同的内容,选的方法也不尽相同。(2)
依据学生的实际情况
。依据学生的性格特征、知识储备来选择不同的教学法。(3)依据教师的实际情况。教师根据自身的情况,从教师素养...
教学有法教无定法的
理论依据
是什么?
答:
教无定法:关注情景体验,教学生活化 教无定法,指的是教学的模式、方法、技能等不是机械的、教条的,而是灵活多变的,富有个性、充满灵性的。也就是我们的教育教学活动必须根据教学内涵、学校条件、教师特点,更重要的是根据学情来合理地使用、
选择
适用于学生的方法。这里的方法是
教法
和学法的统一体,...
简述
教学方法
的
选择
原则
答:
2、依据教学内容特点选择教学方法
。不同学科的知识内容与学习要求不同;不同阶段、不同单元、不同课时的内容与要求也不一致,这些都要求教学方法的选择具有多样性和灵活性的特点。教学原则对教学规律的反映不同于教学原理。这种反映不是对教学客观规律的直接反映,这种反映取决于人们对教学客观规律主观认识的...
选择教学方法
要考虑的因素有哪些
答:
5、教学资源的实际情况:尽管实际操作效果最好,但条件不具备,也只能用其它方法。6、
教学方法
的类型与功能:无论用哪种方法除了教学、目标、内容、教师、条件等五个需求原因之外,最重要的一个来自方法本身特点的类型、功能特点是
选择教法
的重要
依据
。主要特点 教学方法的特点是由方法本身的内在本质所决定...
教学方法
及使用
依据
和原则
答:
3.
依据
教学规律和教学原则 教学规律是不以人的主观意志为转移的客观存在,教学原则是教学规律的客观反映,是教学系统诸要素内在联系的
理论
概括。
教学方法
的
选择
和配合必须遵循教学规律和教学原则。4.依据教师素质 任何教学方法都必须通过教师的具体操作来实现。教师的素质结构包括知识结构、能力结构、心理结构、...
新课改 如何
选择
和运用
教学方法
答:
正确的教学方法指最适当的教学方法,最适当的教学方法首先来源于全面、具体地掌握、
选择教学方法
的
依据
。 教学方法的选择一般是三个方面的根据:1、根据目前的学习任务,是传授学习知识,还是形成某种技能技巧;2、根据教材内容的特点,是事实性知识,还是
理论
性知识,是多是少,是科学强的还是艺术性强的,等等;3、根据学生...
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