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教育功利化问题
如何看待
教育
的
功利
性?
答:
1、在
教育
目标上重成才轻成人,做人是关注人身心的全面发展和可持续发展。然而
功利化
的教育却重智育,轻德体,重特长,轻全面发展,关注成名成家,忽视如何做人。2、在教育价值
问题
上,经济效益,轻教育质量。当前的教育,办学的重要目的之一就是赢利。学校收费大到十万的学费或择校费,结果是既增加了家...
清华大学李学勤教授:当前
教育
最大的
问题
就是
功利化
答:
总结,李学勤教授以亲身经历和深思熟虑的观点,揭示了当前
教育
体系在
功利化
倾向下的问题,强调了回归教育的初衷,培养全面、有深度人才的重要性。这是一次对当前教育模式的深刻反思,也为我们提供了关于教育改革的新视角。
当前
教育功利化
倾向的表现
答:
1、过分注重应试
教育
:教育系统过分注重学生的考试成绩,追求高分而忽视学生的全面发展。学校和家长普遍认为高分是唯一的成功标准,导致教育过程变成了一种应试训练,学生只关注应试技巧和知识的记忆,而忽视了思考能力和创造力的培养。2、教育资源不均衡:教育资源在城乡、富裕地区和贫困地区之间存在明显的差距。
如何看待
教育功利化
倾向这种现象?
答:
教育功利化
倾向是一种教育现象,它隐藏于教育思想、教育制度和教育实践背后,把教育的工具功能扩大化、极端化,把工具理性置于价值理性之上,致使人们的观念和行为偏离教育的客观规律、忽视育人的本质。这种倾向有四个基本特征:短视性,重视眼前利益轻视长远利益;片面性,重视局部收益轻视整体利益;竞争性,...
教育
的“
功利
主义”表现在哪些方面?
答:
表现 一、是盲目考证过级,即
功利化
的“艺术热”现象。从小学到大学,从家长到社会都是以考试定人才。二、是鼓吹“读书无用论”。特别是在就业形势日益严峻的情况下,“读书无用论”公开向社会叫嚣,用现实的理性挑战知识的困窘。三、是片面追求成绩排名。
教育
“功利主义”危害 一、是彻底背离了党的...
当前
教育功利化
倾向的表现是什么
答:
公开课作秀、考试作弊、考试作弊、培训走过场。
教育功利化
是影响教育健康发展的障碍,当前教育功利化倾向的表现是公开课作秀、考试作弊、考试作弊、培训走过场,对数学教育功能的发挥和学生的发展造成比较大的危害。
什么是
教育功利化
答:
教育功利化
的表现如下:1、就家长的教育观而言,“是否有利于孩子取得好成绩和上好学校”成为他们为孩子安排学习活动的唯一判断标准和价值取向。能否有助于升学是家长判断学校、学生活动的唯一标准。为了使孩子在升学考试中具有更强的竞争力,家长们还在学校之外给孩子“恶补”。这种心态使得以学生为对象的...
教育功利化
严重背离教育本来的目的,是“异化”的教育。以下说法体现教育...
答:
【答案】:ABC A项,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”传达出读书是为了考取功名,得到财富和美女的想法,是功利化的教育观。B项,对教师教学质量的考评“唯数据论”,单单看重教师的科研成果和学生的考试成绩,是
功利化教育
的表现。C项,注重结果淡化过程的“揠苗助长”违背了教育规律,是教育急功...
如何看待
教育
的
功利
性
答:
教育
应不应该带有功利性,有时候完全没有,这几乎不太可能,但是教育的功利性应该控制在一定程度之内可以有目标,但是这个目标不能过于
功利化
起码,它应该是一个为了达到某种目的而中转的东西。教育一定带有功利性,因为你学这些知识,最终的目的绝不是为了你所谓的充实大脑,提高见识,而是为了你有更好的...
我国
教育功利化
倾向的形成机理
答:
我国
教育功利化
倾向的形成机理有很多方面,以下是一些可能的原因:1、教育观念的转变:随着社会经济发展和教育体制改革,中国传统的理性主义、人本主义等教育观念逐渐变为功利主义、实用主义,重视学生的考试成绩和职业发展前景,忽略了其精神和智力全面发展。2、教育评估体系的偏重:学校和教师的绩效评估普遍...
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