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是谁来呼风唤雨呢改成反问句
是谁来呼风唤雨呢
?当然是人类
反问句
答:
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。反问句是:
难道不是人类来呼风唤雨吗?反问句就是用疑问的句式
,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。就是把答...
是谁来呼风唤雨呢
当然是人类人类靠什么呼风唤雨呢难道不是科学在改变...
答:
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类
。(设问句)人类靠什么呼风唤雨呢?难道不是科学在改变我们的生活吗?(反问句)因特网的诞生不是一个奇迹吗(疑问句)
呼风唤雨
这篇课文的好句
答:
1、
是谁来呼风唤雨呢
?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。2、20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。3、科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。4、在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
...虎跳就不能扮老虎呢?我至今还不明白。(仿写设
问句
)怎么做
答:
仿写设问句:1、春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。2、是谁给我们带来光明呢?当然是太阳。
3、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类
。4、人类靠什么来呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。5、那个毛茸茸的东西是什么?哦,原来是只小猫。设问也就是明知故问,根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有...
是谁来
……?当然是……。 造句?
答:
靠什么上九天揽月、下五洋捉鳖的呢?靠的是科技创新。3、
是谁来呼风唤雨呢
?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。4、是谁哺育我们成长?当然是父母;靠什么哺育我们成长?靠的是父母的辛苦。5、是谁教给我们知识?当然是老师;考什么教给我们知识?靠的是老师的才能。
靠什么
呼风唤雨呢
?靠的是现代科学技术是什么修辞手法
答:
是谁来呼风唤雨呢
?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。这列句子用的修辞手法是:
是谁呼风唤雨呢
当然是人类靠什么呼风唤雨呢靠现代科学技术合为一句不...
答:
修改为:人类靠的是现代科学技术
来呼风唤雨
的。修改思路:将
反问句修改为
陈述句。解释分析:根据陈述句的规则,陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,首先就要根据原句“
是谁呼风唤雨呢
当然是人类靠什么呼风唤雨呢靠现代科学技术”,来判断原来句子想要表达的意思;根据原句可以知道句子愿意是“呼...
是人类在
呼风唤雨
改写句子
答:
是人类在呼风唤雨改写句子:
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类
。资料拓展:一、什么是改写句子 改写是指在原有句子的基础上进行改写,使用不同的语言,词汇和句式表达同一个意思。它是学习语文的一种有效方法,有助于提高同学们的语言表达能力和语感。二、为什么要学习改写句子 1、提高语言表达能力:改写...
四年级语文上册关于复习的3句半有哪些
答:
1、疑问句。(有疑而问)如:这支笔是你丢的吗?2、
反问句
。(答案在句中) 如:发生了这样的事,怎么不叫人生气呢?3、设问句。(自问自答)如:《呼风唤雨的世纪》:“
是谁来呼风唤雨呢
?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠得是现代科学技术。”◇句子的变写:1、短句变长句。如:谈起鸟类,我们头脑中自然会...
人类靠科学技术
呼风唤雨改为反问句
答:
人类靠科学技术
呼风唤雨改为反问句
:1、难道人类不可以靠科学技术呼风唤雨吗?2、人类难道不可以靠科学技术呼风唤雨吗?
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是谁来呼风唤雨呢改设问句
是人类来呼风唤雨改为反问句
是谁来呼风唤雨呢这是什么句
人类来呼风唤雨改成反问句
是人类在呼风唤雨改反问句
20世纪是一个呼风唤雨改为反问句
是谁来呼风唤雨改为陈述句
是谁呼风唤雨呢仿写设问句
人类靠现代技术呼风唤雨改为反问句