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有一位日本教授给大学生演讲
演讲
中如何开场白和结束语更精彩
答:
一位日本教授
在
给大学生
做
演讲
前,面对台下叽叽喳喳、谈论不休的大学生们,他没有急于宣布他的演讲主题,而是从口袋里摸出一块黑乎乎的石头,"在日 本,只有我才有这一块。"当同学们都伸长脖子想看个究竟的时候,这位教授才说明,这块石头是他从南极探险带回来的,并开始了他的南极探险演讲。 运用悬念式开场白要注意...
...章太炎先生在
日本
东京对中国留学生做的一次
演讲
中
答:
小题
1
:答案要点:①—③段举出章太炎先生关于读书与治学的一段
演讲
,用本钱与利息、写信人与送信人两个有趣的比方,引出下文对学习知识要经过思考的论述,从而得出“无论是读书还是做学问,最为关键的事情,就是独立思考,融会贯通,有所创见”的中心论点。(共2分。共2个要点,简要分析1分,中心论...
比尔。盖茨会下围棋吗?给点详细资料
答:
其实比尔·盖茨是会下围棋的,不然他不会对围棋智能产生那麼大的兴趣。几年前,日本NHK电视台播出了一个节目,节目中比尔·盖茨向
日本大学生
们发表
演讲
,并回答他们的提问。在被问及如何打发休闲时间时,除了其他的一些爱好之外,盖茨先生提到了围棋!他甚至还谈到了关於围棋编程的难度(与国际象棋比较而言...
小
学生演讲
的基本要求有哪些?
答:
这位老先生在抨击官僚主义之前,先利用一个提问制造了第一个悬念,调动了全场听众的兴趣;然后利用一个顺乎听众意料之外的自答制造了第二个悬念,使听众在笑声中等待解开悬念,从而有效地控制了听众的思想和情绪。 实物悬念是悬念式开场白的特殊形式。
一位日本教授
在
给大学生
做
演讲
前,面对台下叽叽喳喳、谈论不休的大学生...
李开复
给大学生
的第一封信
答:
所以,在学习阶段,你不可以只生活在一个人的世界中,而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通,主动表达自己对各种事物的看法和意见,甚至在公众集会时发表
演讲
,锻炼自己的表达能力。 表达能力绝不只是你的“口才”。哈佛
大学
的Ambady教授最近做过一个非常有趣的实验,他让两组
学生
分别评估几
位教授
的授课质量。他把这几...
2011年
日本
京都
大学
研究生访谈
答:
林文来 :惊心动魄的时候没有,不过小困难还是有一些的。一开始
教授
同意接收我为研究生之后需要在
日本
的身元担保人。这个担保人并没有实际担保的意义,只是一个在日本的联络人。但那时候在日本我不认识任何人,就在网上找是否人愿意做我的身元担保人。也是我运气不错,
有一位
前辈听说了我的困难之后答应做我的在日本...
一段精彩的开场白
答:
不论哪种类型的
演讲
,以故事开篇都会给人留下深刻的印象。
一位大学生
用下面这个故事开始了他的演讲:“卫生保健的斗争领域”。 举例: 加利福尼亚急诊护士提姆·杜非弥尔成了一位英雄,不是因为他成功地抢救了一位病人,而是因为他勇敢地营救了一位急诊医生。一个不满的患者在没有任何征兆的情况下枪击三位急诊科医生...
求李开复
写给
当代
大学生
的信的内容
答:
所以,在学习阶段,你不可以只生活在一个人的世界中,而应当尽量学会与各类人交往和沟通,主动表达自己对各种事物的看法和意见,甚至在公众集会时发表
演讲
,锻炼自己的表达能力。 表达能力绝不只是你的"口才"。哈佛
大学
的Ambady教授最近做过一个非常有趣的实验,他让两组
学生
分别评估几
位教授
的授课质量。他把这几位教授...
李开复给中国
大学生
的七封信
视频时间 00:44
请讲一个超级笑话,让人狂笑的。让我笑得最狂的我另给报酬。
答:
20、一个德国人、法国人、及一个日本人要到矿场工作。 老板是美国人,他对德国人说:「你体格不错,你负责苦力。」 对法国人说:「你说你是工程师,你负责采矿的计划。」 而
对日本
人他说:「你很瘦小。你负责supplies(补给)。」 然后隔周,他们开始上工。 几天后德国人及法国人发现日本人不见了,找了...
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