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炳烛而学文言文翻译简单
炳烛而学
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晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不
炳烛
乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如
炳烛
之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”【译文】晋平公问晋国的乐师说:“我已经七...
炳烛而学
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答:
白话释义:晋平公向师旷询问道:“我年纪七十了,想学习,恐怕已经晚了。” 师旷说:“为什么不点燃蜡
烛学习
呢?” 晋平公说:“哪有做臣子的敢戏弄他的君王的呢?”师旷说:“盲眼的我怎么敢戏弄大王呢?我听说,年轻时喜欢学习,好像初升太阳的阳光;壮年时喜欢学习,好像日中的阳光;老年时喜欢学习...
急求《晋平公
炳烛而学
》译文
答:
师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮 而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”--选自西汉刘向编《说苑》译文 晋平公问师旷说,“我年近七十想要学习,恐怕已经晚了!”师旷回答说:“为什么不
炳烛而学
?”平公说:...
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答:
【
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】晋平公问师旷说,“我年纪七十想要学习,恐怕已经晚了。”师旷回答说:“为什么不点燃蜡
烛学习
呢?”平公说:“哪有做臣子的戏弄他的君王的呢?”师旷回答说:“我怎敢戏弄我的君主呢?我听说过:年少时喜欢学习,就像是太阳刚刚出来时的阳光;壮年时喜欢学习,就像是正午时的光芒;老年时喜欢学习...
炳烛而学文言文翻译
答:
如日中之光老而好学,如炳烛之明炳烛之明,孰与昧行乎”平公曰“善哉!”此文出自西汉。1是
炳烛而学
一词为师旷劝谏晋平公不要因为年老而放弃学习所设之比喻“炳烛而学”原意点着蜡烛看书学习,后来指人好学2原文晋平公问于师旷曰“吾年七十,欲学,恐已暮矣”师旷曰“何不炳烛乎”。
文言文
《师旷论学》的
翻译
答:
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“暮,何不
炳烛
乎?"平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如
炳烛
之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。此文出自...
炳烛而学
答:
师旷劝学 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不
炳烛
乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如
炳烛
之明。’炳烛之明,孰与昧行乎?”公曰:“善哉!”
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炳烛而学文言文翻译
炳烛而学原文
答:
炳烛而学翻译
如下:晋平公向师旷询问道:“本人年纪七十了,想学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不点燃蜡
烛学习
呢?”晋平公说:“哪有做臣子的戏弄君王的呢?”师旷说:“盲眼的自己怎么敢戏弄大王呢?听说,年轻时喜欢学习,好像初升太阳的阳光;壮年时喜欢学习,好像日中的阳光;老年时喜欢学习...
中考课外
文言文
一日一练(三)
炳烛而学
答:
2.
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:①安有为人臣而戏其君乎?②
炳烛
之明孰与昧行乎?3、上文“臣闻之”中的“之”属代词,它指代___4、这则故事告诉我们什么?___【参考答案】1.①迟、晚②怎么敢③好 2.①哪有做臣子的跟国君开玩笑的呢?②点燃蜡烛明行走跟在黑暗中摸索而行哪个好呢?3.下面一段话。4.活到老学到...
晋平公问于师旷曰全文
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答:
下面是我整理的师旷问
学文言文翻译
,仅供参考,欢迎大家阅读原文晋平公问于师旷曰“吾年七十,欲学,恐已暮矣”师旷曰“何不秉烛乎”平公曰“安有为人臣而戏其君乎”师旷曰“盲臣安敢戏君乎;2原文 晋平公问于师旷曰“吾年七十欲学,恐已暮矣”师旷曰“何不
炳烛
乎”平公曰“安有为人臣而戏其...
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