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第一能力的定义和概念
能力的概念
和分类
答:
能力的定义?
能力是完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质
。人们在完成活动中表现出来的能力有所不同。
能力是直接影响活动效率
,并使活动顺利完成的个性心理特征。
能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的
。离开了具体实践既不能表现人的能力,也不能发展人的能力。掌握和运用知识技能所需的心理特征。
《普通心理学》:
能力的概念
答:
一、能力的定义
能力是个性心理特征的一种,它直接影响活动的效率,使活动能够顺利完成
。对于这一概念,我们需要进一步解释。首先,能力与具体活动密切相关,离开了这些活动,能力就无法形成和展现。例如,一个画家在绘画活动中才能展现自己的绘画能力;一个教师的教育教学活动才能体现其组织能力。我们通过活动...
能力的定义
?
答:
它是指在活动中顺利地掌握前人所积累的知识、技能,并按现成的模式进行活动的能力
。这种能力有利于学习活动的要求。人们在学习活动中的认知、记忆、操作与熟练能力多属于
再造能力
。4、创造能力 它是指在活动中创造出
独特的、新颖的、有社会价值的产品的能力
。它具有独特性、变通性、流畅性的特点。5、认...
能力的概念
是什么
答:
能力 ,就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件
。
能力是直接影响活动效率
,并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力,也不能发展人的能力. 但是,我们不能认为凡是与活动有关的,并在活动中表现出来的所有心理特征都是能力。只有那些完成活动所...
能力的概念
是什么?
答:
能力素质包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力等素质
。知识技能等明显、突出并且容易衡量,但真正决定一个人的成功机会的,是隐藏在水面以下的因素。它们难以捕捉,不宜测量。能力素质是公司个体具备的多种条件的综合。它是一个整体的、综合性的概念,在这一框架中,各种不同的知识、技能...
能力的
三种分类
答:
能力的定义:能力指的是做事的本领。能力反映了个体在某一工作中完成各种任务的可能性。所以,
能力就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件、直接影响活动效率的重要因素和使活动顺利完成的个性心理特征
。能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力,也不能发展人的能力...
为什么说“
能力
”是心理学
概念
?
答:
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能力的定义
能力是个性心理特征,直接影响活动的效率,使活动能够顺利完成。能力与具体活动紧密相关;离开了活动,能力就无法形成和展现。例如,一个画家在绘画活动中才能展现其绘画能力;一个教师的教育教学活动才能体现其组织能力。我们通过活动来评估一个人能力的大小。2. 能力与活动的关系 能力是顺利...
什么是起始
能力
、教学起点,二者的关系如何?
答:
技能基础以及对有关学习内容的认识与态度。这三方面能力都需通过预测来进行分析。教学起点就是教学的出发点,广义指教育的意义和目的;狭义指教师教学最基本的教学目标。二者关系:初始能力分析就是要确定教学的起点,初始
能力和
教学起点是具有相同内涵而具有不同指向的一对
概念
。
为什么说“
能力
”是心理学
概念
?
答:
能力是直接影响活动效率
,使活动顺利完成的个性心理特征。对于这一概念,我们还需作如下的解释。首先,能力是和活动紧密相连的,离开了具体活动,能力就无法形成和表现。一个有绘画能力的人,只有在绘画活动中才能施展自己的能力;一个教师的组织能力,只有在教育教学活动中才能显示出来。我们只有通过活动才能...
核心
能力
理论
的定义和
特征
答:
这里的
能力
是一个广泛
的概念
,可以是员工的研发能力、技术能力,管理者独立工作能力、与他人合作能力,也可以是创立商标和专利能力,建立品牌知名度和美誉度的能力,更包括对资源的发现、整合、调度和优化的能力,以及将技能、资产和动作有机融合的自组织能力。当企业的某些能力使企业获得竞争优势时,这些...
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