为什么说“能力”是心理学概念?

Question

如题所述

Answer 1

心理学是研究人类心理活动的学科。心理学家通过科学方法间接观察、研究和思考人的心理过程，包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等，以及这些过程在不同个体间的差异。他们试图理解人的个性特征，如需要、动机、能力、气质、性格和自我意识，以揭示适用于人类的普遍规律，并应用这些规律来服务于人类的社会生产和实践。
1. 能力的定义
能力是个性心理特征，直接影响活动的效率，使活动能够顺利完成。能力与具体活动紧密相关；离开了活动，能力就无法形成和展现。例如，一个画家在绘画活动中才能展现其绘画能力；一个教师的教育教学活动才能体现其组织能力。我们通过活动来评估一个人能力的大小。
2. 能力与活动的关系
能力是顺利完成某种活动的直接有效的心理特征，但它不是完成活动的全部心理条件。成功完成活动受到如知识、经验、性格、兴趣和爱好等多种主观因素的影响，这些因素虽对活动有影响，但不直接决定活动的完成。能力是完成活动所必需的心理特征，例如，教师完成教学任务需要思维的敏捷性和言语表达的逻辑性。
3. 才能与天才
为了成功完成某种活动，单凭一种能力是不够的，需要多种能力的结合，这种结合被称为才能。拥有才能的人能综合运用多种必需的能力，从而取得良好效果。才能通常以活动名称来命名，如音乐才能、管理才能、教学才能等。当一个人具备完成活动所需的各种能力，并且这些能力得到充分发展和完美结合，能创造性地杰出完成相应活动时，我们可以说这个人具有天才。天才代表了高度发展的能力的完美结合，例如，数学天才就具备了对材料的概括能力、运算过程的简化能力以及灵活过渡到逆运算的能力等多种能力的结合。