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简述幼儿园教育的特点
简述幼儿园
各领域
教育
活动内容
的特点
。
答:
【答案】:(1)幼儿园教育活动内容具有广泛性和启蒙性
; (2)幼儿园教育活动内容具有综合性和整体性;(3)幼儿园教育活动内容具有生活性和生成性。
幼儿园的教育特点
是什么
答:
1、基础性、启蒙性:从教育体质的角度看
,幼儿园教育是学制的最初环节,是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体,直接影响幼儿现时的发展,为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。从人的发展角度看,幼儿正处于人生发展的起始阶段,是从懵懂迈开脚步走向社会的开始,因此幼儿课程不寻求传授知识的高深...
幼儿园教育特点
分析
答:
根据党的教育方针、目的和任务,结合幼儿身心发展的年龄特点,
幼儿德育的任务可概括为:向幼儿进行初步的爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱劳动和爱护公共财物、爱科学的教育
,培养他们团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德以及文明行为和活泼开朗的性格。(三)幼儿园德育的方法 1.行为...
幼儿教育的特点
答:
2、游戏化
游戏符合幼儿的年龄特征
,能够满足幼儿的各种身心需要,是幼儿园的基本活动,也是幼儿教育的原则之一。所以幼儿教育具有游戏化的特点。3、活动化 多幼儿来说,是有在活动中的学习才是有意义的学习,只有在直接经验的基础上的学习才是可理解性的学习。4、
潜在性
幼儿园课程蕴含在环境、材料、...
幼儿园教育的特点
是什么
幼儿教育
特点包括什么
答:
幼儿园教育的特点是生活化、游戏化、活动性和直接经验性、
潜在性
。幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性,因此幼儿园课程具有浓厚的生活化的特征,课程实施贯穿于幼儿的每日生活。生活化:对于幼儿来讲,除了认识周围世界、启迪其心智的学习内容以外,一些基本的生活和“做人”...
幼儿园教育
有什么
特点
答:
幼儿园教育
具有以下
特点
:1、非义务性:幼儿园教育是一种非义务性教育,幼儿去幼儿园接受教育是自愿而非强迫的。2、保教结合:幼儿园教育强调保育和教育相结合,注重培养孩子的良好生活习惯和自我保护能力。3、启蒙性:幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验,为幼儿的一生成长奠定根基。4、生活化:幼儿园...
幼儿教育
具有哪些
特点
答:
1、启蒙性:3至6岁的儿童虽然对世界充满好奇心和求知欲,但他们仍需睿智的引导者的引导。
幼儿园教育
就应该成为这样的一个引导者。因此,幼儿园课程自然也就担负着启蒙的基本任务。所以,幼儿园课程的关键就在于我们能否去开启幼儿的智慧和心灵、萌发他们优良的个性品质。2、生活化:幼儿的年龄
特点
和身心...
幼儿园教育的特点
答:
幼儿园教育的特点是生活化、游戏化、活动性和直接经验性、
潜在性
。一、生活化 对幼儿来讲,除了认识周围世界、启迪其心智的学习内容以外,一些基本的生活和做人所需要的基本态度和能力,如卫生习惯、生活自理能力、交往能力等都需要学习。这样的广泛学习内容,只能在生活中学习生活,在交往中学习交往。二、...
简述幼儿园
教学
的特点
答:
一、广泛性 不同于其他各级各类学校的学科教学,
幼儿园教育
活动涉及幼儿的一日活动,包括教学活动、生活活动、体育活动、游戏活动和其他常规性活动。因此,从幼儿园教育活动内容范围而言,幼儿园教育活动具有广泛性
的特点
。二、整合性 从幼儿心理发展的内容看,它涉及幼儿身体、认知、情感、社会性等各方面的...
幼儿园教育的特点
是什么
视频时间 18:05
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