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简述精神分析学派的游戏理论
简述
当前
的游戏理论
。
答:
(1)精神分析论。
精神分析学派的游戏理论,又称“发泄论”或“补偿论”
。在现代西方心理学流派中,精神分析学派是最重视游戏问题的一个派。该理论认为,儿童天生有种内在的需要和欲望需要得到满足、表现和发泄,但由于儿童所生活的客观环境不能听任儿童为所欲为,以满足他们的内在需要,从而内心产生抑郁,...
精神分析学派的
主要
游戏理论
是什么
答:
精神分析学派的主要游戏理论如下:
1、弗洛伊德认为游戏是敌意或报复冲动的宣泄,儿童就是为了追求快乐、宣泄不满而游戏
。2、游戏的动机是“惟乐原则”。儿童游戏就是为了追求快乐,宣泄不满。3、弗洛伊德认为,儿童通过游戏自由地表现他们愿望的时期是短暂的,随着与自我发展相联系的理性思维过程的开始而结束...
简述精神分析学派
关于
游戏理论
的论点?
答:
精神分析学派是以心理学家佛洛伊德和艾里克森为代表人物,
以精神分析方法对人的无意识心理进行研究的一个心理学派
。这一学派从精神分析的角度来解释游戏,
弗洛伊德
认为游戏是在幻想面纱下的真实事物,他把游戏行为解释为儿童成长的生物需要和要成长的愿望的混合。游戏可以补偿现实生活中不能满足的欲望,再现那...
试述精神分析学派
关于
游戏理论
的论点
答:
如下:
1、弗洛伊德的精神分析理论,游戏的动机是唯乐原则,游戏的时期是短暂的
。2、认知发展学派的游戏理论。3、社会文化历史学派的游戏理论。4、游戏的唤醒理论。另一个新的分析学科是流形上的分析,一般认为它在20世纪中期才形成独立分支。它研究定义在流形上的函数,而流形上一般没有统一坐标。只在每点...
20世纪著名的三大
游戏理论
是?
答:
精神分析学派的游戏理论、认知发展的游戏理论、社会文化历史学派的游戏理论
。1、精神分析游戏理论是20世纪中提出的,其以
弗洛伊德
、埃里克森等为代表,用精神分析理论解释游戏问题的现代游戏理论。认为游戏是表现受社会规范压抑的原始冲动和欲望的合法途径。2、认知发展理论是20世纪中提出的,其以游戏体现认知...
弗洛伊德关于
游戏
的主要观点是什么
答:
游戏理论源于
弗洛伊德
的精神分析理论。他认为,驱使儿童去游戏的,是心理生活的快乐原则。游戏与其他心理事件一样,都受快乐原则的自动调节。在儿童的游戏中,快乐原则表现为能满足儿童的愿望,掌握创伤事件和使受压抑的敌意冲动得到发泄。弗洛伊德认为,统治儿童的愿望就是快快长大成人,做大人能做的事。这种...
西方流行的游戏治疗就是( )
学派的游戏理论
的应用,用于矫治儿童在
精神
...
答:
西方流行的游戏治疗就是
精神分析学派的游戏理论
的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。游戏疗法是把心理治疗的研究推向了非语言的王国。西方经典游戏理论 一、剩余精力说剩余精力理论的代表人物是德国思想家、诗人席勒和英国社会学家、心理学家斯宾塞。他们认为,游戏是人的机体内部的剩余的力量产生的...
简述
阿克瑟莱
的游戏
治疗的主要观点
答:
精神分析学派的游戏治疗 精神分析理论源自西格蒙德·
弗洛伊德
。1921年,他采用函授指导的方式,指导5岁男孩小翰斯的父亲治好了孩子的恐慌症。继这一个案之后,应该说他的女儿赫米诺·哈格·赫尔玛斯是第一个强调游戏在儿童分析中的重要性,以及在治疗情境中提供游戏器材,帮助儿童表达的人。1919年,梅安妮·...
精神分析学派的游戏理论
的不足之处有哪些?
答:
精神分析学派的游戏理论的不足之处:精神分析学派的游戏理论的不足之处为:具有明显的临床诊断色彩、具有明显的主观臆测倾向。精神分析理论,是现代心理学的奠基石,它的影响远不是局限于临床心理学领域,对于整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域均有深远的影响,它的影响可与达尔文的进化论相提并论。...
什么
理论
认为
游戏
具有潜意识成分
答:
精神分析理论认为游戏具有潜意识成分。精神分析理论认为游戏具有潜意识成分。精神分析理论是由
弗洛伊德
等人发展起来的一种心理学理论,该理论探索个体的意识和潜意识之间的关系以及潜意识对行为和体验的影响。在精神分析理论中,潜意识被认为是个体的非意识心理活动和欲望的存储库,它包括个体不太容易察觉或无法...
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