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网络的利与弊辩论赛反方资料
辩论赛
学生
上网的利
大还是
弊
大
反方
辩词
答:
学生
上网的利
大还是
弊
大的
反方
辩词可能涉及的方面如下:1、对学业的负面影响:学生上网可能会分散注意力,导致学业成绩下降。网络上的游戏、社交媒体
和
其他娱乐活动可能会让学生分心,无法专注于学习。此外,一些学生可能会沉迷于网络世界,与现实脱节,导致社交能力下降,甚至出现心理问题。2、对健康的影响:...
网络的利与弊辩论会反方
辩词
答:
网络的利与弊辩论赛
现将
反方
主要观点列举如下: 1、 网络交友带来的人际关系障碍 由电脑网络所引发的人际关系障碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突。网络孤独症与网络成瘾症非常类似,只是前者更多表现出生理和认识方面的障碍, 后者侧重于人际交往方面的障碍。网络成瘾症必然伴有不同程度的人际关系障碍...
小学生
上网利
大于
弊
还是弊大于利”辩题
资料
答:
1、一辩:我不赞成小学生
上网利
大于
弊
。我方以为过多的使用互联网对人们的健康
和
交际不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及以后的一两年进行了人品评估,发现人们花在网上的时间越多,与亲人的交流越少,现实生活中的朋友就越少,同时感觉孤单和丧气。2、二辩:但是正由于
网络的
的丰富多彩,有...
辩论赛
,
反方
观点:中学生
上网利
大于
弊 辩论
词
答:
但又
有
许多人认为中学生
上网弊
大于利,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。 但网络是一个新生事物,的确中学生的自制力
和网络的
吸引力,可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的,而中学生的自...
上网的
利
弊辩论赛
(我是
反方
)
答:
要正确看待
网络
,积极利用它的现代化的手段好的一面,引导孩子去避免他不好的那一面。要记住:网络对于学习利大于
弊
,反之,网络对于玩游戏弊大于利。五要五不:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强保护意识,不随意约见网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有...
网络的利与弊辩论赛反方
提问
答:
1、
网络
语言大量使用弱化中学生民族文化素质,网上错别字、病句随处可见,不令人担忧。2、有些中学生
上网
造成了犯罪等较严重的问题,对方怎么看。3、不少中学生沉迷网络,甚至犯罪,不是
弊
大于利。4、既然
上网
可以学习,国家为何花费大量人力物力来完善教育机构。5、网络是虚拟的世界,不暗藏危机。6、现在...
网络
对大学生的影响
弊
大于利 作为
反方
,应该问哪些问题,
答:
1、 影响学业,部分学生沉迷于创业的刺激;2、综合素质要求高,成功率低。创业失败的同学
有
心理阴影;3、风投体系不健全,造成家庭经济负担;4、不利于资源优化。网络不是我们大学生的刚需,也并不是能够代替我们生活的东西,但是却给我们大学生带来许许多多的危害和威胁。认为
网络弊
大于利,但并不否认...
网络的利与弊辩论赛 反方
提问
答:
2.正方():诸如“
上网
综合征”等等疾病的确是有一些,但是,对方辩友,你们难道没有上过网?你们上过网,又为什么没有得“上网综合征”呢?我们小学生还是有一点自制力的,不会上网过度,因此,这类的疾病不会发生在我们身上!
反方
:请问对方辩友,你们口口声声说上网是为了查
资料
,那么你们在网上...
急求
上网利
大于
弊辩论赛
正方三辨
和反方
三辨,今天内解决
有
赏!!!_百度...
答:
反方
第一辩手:我方之所以认为上网的弊大于利,是认为
有
很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个
上网的弊端
:首先,电费
和
电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响...
辩论赛
:
网络
利弊正
反方
台词
答:
正方:主席,各位同学,老师
和
对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈的介入我们的生活,越来越贴近我们中学生。我方坚信,中学生
上网
,利大于
弊
!我将从三个方面来阐述我方观点!首先第一点是必要性,网络世界资源共享,它就像是一个聚宝盆,一座取之不竭的知识金山!谁勤于在这座金山上...
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