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老师怎样做好听课
教师如何
才能让学生认真
听课
答:
1、课堂是学习的主阵地,要学会高效听课
。①
课前要先预习
,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②
参与交流和互动
,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好...
假如你是
老师
,你会
如何
用你的妙招使得幼儿园学生认真
听课
?+1.
答:
游戏化学习:将学习内容融入到游戏中
,让孩子们在玩耍的同时学到知识。
故事讲述
:用生动有趣的故事来教授知识,让孩子们在听故事的过程中学习。
鼓励互动
:让孩子们参与课堂讨论,鼓励他们提问和分享自己的想法。
奖励机制
:设立奖励制度,对孩子们的积极表现给予表扬和奖励,激发他们的学习兴趣。
音乐和舞蹈
:...
教师怎样听课
答:
课堂总评的记录主要是回顾、反思和概括本节课的主要特点和存在的主要问题或不足,
听课教师要善于抓住特色,点出创新,找准不足,提出建议
。 四、思缘由 教师听课中的思考主要是针对教师“教什么,怎样教,教得怎样”和学生“学什么,怎样学,学得怎样”结合教学情景所作出的切实中肯的分析和评价,并对课堂中所发生的一些现...
教师怎样
提高
听课
效率
答:
(1)看老师的板书,看同学的板演
。老师的板书是一节课的主要内容以及重点、难点知识的推导过程和最后结论及注意点的浓缩。因此,要仔细看老师 的板书,必要时还要记下来。内容较多时,对板书还要及时看,以免被老师擦掉。课堂上必要注意同学在黑板上的解题板演,看看同学的解题步骤、方法、结果是否 和自...
老师
们应该
如何听课
?
答:
看老师的表现 今天怎么做教师?在课堂上,
很重要的一条就是教师如何将自己定位在一个正确的角色坐标上
。教师的衣着打扮、谈吐举止、神色变化都会影响着学生。 因此,听课教师要始终观察执教者在课堂进程中其基本素养和主导作用的发挥。看教师的眼神、手势、面部表情等体态示意是否亲切、自然?是否体现出热情、民主与关爱?
教师如何听课
,评课
答:
(二)听课中要
做好
观察记录、认真分析。在课堂教学阶段,
听课老师
应该集中精力,坚持“四到”:“耳到”──仔细聆听师生对话;“眼到”──认真观察
教师
教态、表情、肢体语言、板书、所用教具及学生反应与表现;“心到”──边听边认真思考,把授课者的理解、感悟及教法与“我”作比较;“手到”──...
新
教师如何听课
答:
并在之后的教学过程中运用到自己的教学设计中。5.结合自身教学情况思考应用。听完别人的授课,一定要结合自身的实际授课情况,思考
如何
将所学和借鉴的教学思路、方法、技巧应用到自己的授课中去。6.与其他
老师
交流。
听课
后可以与其他老师进行交流,讨论课堂教学,可以帮助自己更好地理解和应用听课新知。
幼儿园
老师如何听课
和评课
答:
听课:①事先熟悉教材,并思考较为科学合理的目标定位和活动设计。②要认真观察和
做好听课
记录。(如:幼儿操作环节比
教师
教授的环节更为重要,从幼儿操作中可以看出,幼儿对教师教授知识的理解,及教师介绍活动中的缺陷)(①直接告知;②间接告知;③引导启发)③
做好听课
后梳理与分析,能提出合理化的...
教师
应该
怎样听课
和评课
答:
一、
怎样
去听课,
教师听课
应该按下面三个步骤来进行。(一)课前要有一定的准备工作。俗话说,留心天下皆学问。教师要想听课真正学习点东西,就必须做一个听课的有心人。要有心,听课就要做点准备工作。打算听谁的课,应该事先问问他教什么内容,把课本找来预习一下,看看课文写的是什么,是怎样写的,...
怎样
教学生认真听讲
答:
1、听到
听课
要全神贯注,听讲时应心会神凝,应尽力捕捉住
老师
发出的每一个信息,要善于从老师讲课时语调的抑扬顿挫中听出味道,听出重点和难点;还应注意听同学发言,听听别的同学
如何
质疑、如何答问,从中吸取营养。2、看到 听课要做到四看:看课本、看板书、看老师、看同学。要看板书,老师的板书...
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