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蒙氏粉红塔的观察记录评价
蒙氏
教案
粉红塔的
反思
答:
5、
粉红塔
可以让儿童辨别三度空间的大小。
蒙氏
教具
粉红塔的
教育启示
答:
第一,我们先来
观察
一下
粉红塔的
构成,我们可以直观的看到粉红塔是由10个大小不等的立方体所组成的,当这套教具呈现在幼儿的面前的时候,首先通过了教师的示范与引导,幼儿在这个过程中能够切身的体验到:“我听到了,我就忘记了,我看到了,我就记得了,我做过了,我就理解了”,在这样的情境中,幼儿...
蒙氏
感官《
粉红塔
》活动教案
答:
5、
粉红塔
可以让儿童辨别三度空间的大小。
有关
蒙氏
理论对教育教学的启示的论文?
答:
这时, 教师的
评价
可以是表扬性的,如“你把珠珠串得真长”, 表扬幼儿专心学习, 坚持学习, 有始有终地完成一项任务,可以是勉励性的, 如“你今天进步可真大,剪纸剪得太好了, 下次剪纸记得把纸屑放进美工区的小纸篓里, 那就更棒了”, 可以是讨论性的, 如“离开座位时为什么要把椅子靠进桌子”; 通过讨论让...
蒙氏
教育上课流程
答:
1、蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调为主.因为它具有教育意义
,所以通常用单色调,
突显真正的教育目标,也就是具孤立的特性
.例如:粉红塔的十块木头全部都是粉红色.2、由于教具的最重要目标,是为符合儿童的内在需要,所以在大小、尺寸上,只以儿童的能力为考虑范围,例如:粉红塔最大的一块...
关于幼儿园月工作计划
答:
9月份
蒙氏
教学内容五大领域教学内容 第一周名称:线上活动——寂静游戏 目的:身体平衡能力、听力、
观察
力。音乐活动:我的朋友在哪里 名称:串项链 目的:培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。美术活动:手指玩色——手指点画 名称:
粉红塔
目的:视觉辨别大小的能力科学活动:一天要吃三顿饭 目标:对事物...
区域活动幼儿教育随笔
答:
最后,是教师
的观察
与
评价
。教师在幼儿活动中观察,虽然有一定的目的和重点,但由于游戏主人是幼儿,一般会出现许多意想不到的事情。教师有时会在某个区域呆上较长的时间而忽略一些区域和角落。而这些并不是教师的有意识行为。因此,教师每到一个地方都应作好相应的
记录
,变无意识为有意识。这样便于游戏结束后对游戏行...
中班
蒙氏
教案
答:
2、幼儿排序、配对工作:自愿选择不同难度的粉红塔形式卡片,然后找出和卡片大小对应的方块进行对比排序。 延伸活动: 欣赏照片:
粉红塔的
创意建构等工作。问:“你能像她一样把塔垒起来吗?下次我们再一起来尝试”。 中班
蒙氏
教案3 活动目标: 1、仔细
观察
画面,感受故事的趣味性。 2、有一定的阅读兴趣。 3、懂得要用...
1
2
涓嬩竴椤
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