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认识数字14的教案
中班数学
认识数字14
。15
教案
答:
1、通过操作让幼儿知道4添上1是5。并知道5所表示的含义。2、引导幼儿用语言描述出操作的结果
。3、巩固幼儿良好的操作习惯。活动准备:教具准备:不同形状的树叶,磁性教具数字5,数字1——4。学具准备:雪花片人手若干。活动过程:一、通过游戏,复习1-4的形成,复习对1——4的认识。1、让幼儿看数...
数学
教案
认识数字14
14以内的点数
答:
1、让幼儿感知4以内的数量,认识数字4知道它能表示物体的数量
。2、引导幼儿学习按物体大小的差异进行4以内数的排序。3、要求幼儿能听清老师的指示语,并能按指示语活动。活动准备:实物卡片1—4,贴绒大数卡1—4。活动过程 一、复习对数字1,2,3的认识。1、拍手数数游戏:师:今天我要和小朋友来...
幼儿园中班数学
教案
:生活中的
数字
答:
幼儿园中班数学教案:生活中的数字1 活动目标:
(1)初步感知数与物的关系
,帮助幼儿积累有关数的感性经验。 (2)学习运用数字解决生活中的一些实际问题,从中体验活动的活动。 (3)激发对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动重点: 初步感知数与物的关系,帮助幼儿积累有关数的感性经验。 活动难点: ...
人教版一年级上册数学
《11~20各数的认识》教案
设计
答:
1.使学生能正确地数出数量在11-20之间物体的个数,认识11-20各数,能正确读出11-20各数
,初步掌握20以内数的顺序。 2.使学生初步了解数的十进制,知道“10个一是1个十” 、"2个十是20"。 3.初步体会数学与生活的联系,初步培养学生的估计意识,获得初步的数感.。 教学重难点 教学重点:让学生通过实践操作、探...
幼儿园中班《生活中的
数字
》
教案
答:
1、知识经验准备:幼儿
认识数字
1——10,已会表演巧虎数字操。 2、物质材料准备:在教室里投放含有数字的图片和物品。如:钱币、时钟、温度计、遥控器、挂历、鞋等。 3、1——10数字卡片。 活动过程: 一、 师幼表演《巧虎数字歌》导入活动。 猜猜玩玩,让幼儿感受数字的外形美。 师:这个数是外形像铅笔的数,它...
大班
认识数字
1~10
教案
答:
大班
认识数字
1~10
教案
1 (一)联系生活,导入新课 故事:有四只小白兔去采蘑菇,老大、老二、老三都采得很仔细,老大一下子就采了三朵蘑菇,老二采了二朵蘑菇,老三也采了一朵,老四一去到就捉蜻蜓又捉蝴蝶,兄弟们都采到了蘑菇,只有老四什么也没采到。 (二)创设情境,探索1、教学例1: 思考每个小兔采的磨菇可以...
数字认识
11-13
教案
答:
6、初步体会
数
与生活的联系, 7、初步培养估计的意识,获得初步的数感。 教学重点: 使学生通过实践操作、探索、合做掌握一个十和几个一表示十几,能正确地读出11—20各数。 教学难点: 建立计数单位十的概念。 教学准备: 课件、小棒(装在小盆里,12根,每人一盆)。 教学过程: 一:创...
中班
数
物结合11至19
教案
答:
小火箭,真厉害。一飞飞到蓝天上,发火箭啦——11、12、13、
14
、15,发射!出发到太空喽!2、集体活动 ①感知数物结合 ⑴创设情境:太空里呀,有金色王国,还有彩色王国。金色王国里有许多金色串珠,彩色王国里有许多彩色串珠,它们想成为好朋友,怎么办呢?
数字
王国里的数字卡片决定介绍它们
认识
,我们...
数字
1-10小班
教案
答:
1.幼儿继续
认识
、熟悉、分辨数字1-10。2.正确感知1至10之类
数字的
.排序。3.培养幼儿对数字的兴趣。4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。活动准备:1.大数字卡片1-10 2.四张实物卡 3.幼儿数字卡片1-10若干 活动过程:1.通过欣赏《数字歌...
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