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论语中有关因材施教的句子
有教无类
因材施教
出自
论语的
哪一段话
答:
1、有教无类出自
《论语·卫灵公》,原文:
子曰:“有教无类
。”译文:孔子说:“人人都可以接受教育,不分族类。”2、因材施教出自《论语·先进篇》,原文:子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”
子曰:“闻斯行之
。”
公西华曰
:“由也问...
在
《论语》
十二章中,有哪句话体现了孔子
因材施教
,
有教无类的
思想
答:
在《论语》中能够读到的是《论语·卫灵公》:“
子曰:‘有教无类
。’” 意思是指,不应为贫富,贵贱,智愚,善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都进行教育。但我们找遍《论语》,是找不到孔子说过“因材施教”这句话的。出自于《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类。”《论语》中无...
孔子
因材施教的句子
答:
2.
孔子就这样“因材施教”
,
从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展
。3. 春秋以前学在官府,教育资源都集中在官府之中,普通平民是没有资格入学接受教育的.孔子创办私学后,开始实行“
有教无类
”的教学方针.孔子宣布:“自行束脩以上,吾...
“
因材施教
”
的
出处(最好有原文)??
答:
子曰:“闻斯行之
。”
公西华曰
:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“
求也退,故进之;由也兼人,故退之
。”译文:有一次,孔子讲完课,回到自己的书房,学生公西华给他端上一杯水。这时,子路匆匆走进来,大声向老师讨教:“...
孔子说
因材施教的
原话是什么?
答:
公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’赤也惑,敢问
。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”出自:先秦·孔子的门人《论语·先进篇》翻译:子路问:“听到了应当做的事情就要立刻去做吗?”孔子说:“有父亲兄弟在,怎么能听到就立刻去做呢...
有教无类
,
因材施教的
意思
答:
因材施教:根据这个人的性格及特性给予相应的符合他的教育方法及知识。出处:
有教无类出自
《论语 卫灵公》;因材施教出自《论语·先进篇》原文选段:子曰:“事君,敬其事而后其食。”
子曰:“有教无类
。”子曰:“道不同,不相为谋。”释义:孔子说:“事奉君主,要认真办事而把领取傣禄的事...
因材施教
”这个成语典故,出自哪一本儒家经典著作
答:
1.因能力的个别差异而教 学生的能力有大有小,基本上呈常态分布:两头小,中间大;能力的充分发挥也有早有晚,有人才早熟也有大器晚成;能力的结构上也有差异,有的长于想象,有的长于记忆;等等。故我们应因学生能力的个别差异而教。2.“
因材施教
”与“
因教
而学”、“因材择学”相辅相成,...
对学习与教导人提出了具体要求
的句子
是
答:
《论语》中
对学习与教导人提出了具体要求
的句子
有“学而不厌",“诲人不倦”,“循序渐进″“
因材施教
"等。子曰:“学而不厌,诲人不倦”。这句话的意思是说,做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦。“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范,我们希望...
论语 中
因材施教的
原文 急
答:
因材施教
是后人总结的..原文是《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。” 是朱老夫子看了
论语中
子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉...
《论语》
中印证
因材施教
、注重启发、以身作则、踏实虚心
的句子
?
答:
一、
因材施教
:1、子曰:“ 中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”【译文】孔子说:“中等智力以上的人,可以和他谈论高深的学问;中等智力以下的人,不可以和他谈论高深的学问。”【读解】在圣人看来,人的智力是分为上、中、下三等。如果你是教师,就应该据此分析学生的不同资质,...
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