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送东阳马生序知识点归纳整理
送东阳马生序重点
注释
答:
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注释如下:1、余:我。2、嗜学:爱好读书。3、致:得到。4、假借:借。5、弗之怠:即“弗怠之”,不懈怠,不放松读书。弗,不。之,指代抄书。6、走:跑,这里意为“赶快”。7、逾约:超过约定的期限。8、既:已经,到了。9、加冠:古代男子到二十岁时,举行加冠(束发戴帽...
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句子是什么?
答:
1、以是人多以书假余,余因得遍观群书。译:因此别人都愿意把书借给我,我于是就能广泛阅读各种各样的书籍。2、常趋百里外,从乡之先达执经叩问。译:曾经奔向百里以外,捧着书籍向当地才学渊博的前辈请教。3、援疑质理,俯身倾耳以请。译:提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵请教。4、以...
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字词
答:
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字词如下:1、余幼时即嗜学。嗜:特别爱好。2、无从致书以观。致书:得到书,这里是买书的意思。致:得到。3、每假借于藏书之家。假借:同意复词。借。“假”也是借的意思。4、弗之怠。即“弗怠之”,不懈怠,不放松抄书。“之”是“怠”的宾语,指“笔录”这件事。代词作宾...
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句子常考
答:
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句子常考如下:1、又患无硕师、名人与游,尝趋百里之外,从乡之先达执经叩问。2、每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。3、录毕,走送之,不敢稍逾约。4、遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。5、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。6、...
送东阳马生序
实词虚词
整理
答:
送东阳马生序
实词虚词
整理
如下:一、通假字 1、四支僵劲不能动(“支”通“肢”,肢体)。2、同舍生皆被绮绣(“被”通“披”,这里是“穿”的意思)。二、一词多义 1、以:无从致书以观(目的连词,可译为“来”)。计日以还(表修饰,可不译)。以是人多以书假余(第一个“以”...
送东阳马生序
考点
答:
《
送东阳马生序
》考点:1、认为当代的中学生应该具有怎样的苦乐观?2、文章从哪三个方面表现作者学习难(幼时求书之难,成年后求师之艰,成年后求学之难)。3、作者最终学有所成的原因(1博览群书2,虚心求教3,刻苦学习)。一、概括本文的主要内容:叙述了自己青少年求学的艰难和勤奋学习的经历。二、...
送东阳马生序知识点
答:
在这篇赠序里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,下面我给大家分享一些
送东阳马生序知识
,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 送东阳马生序知识 1、文学常识、作者 明朝著名文学家 宋濂 2、重点字词解释。益慕圣贤之道:仰慕 。媵人持汤沃灌,以衾以覆:热水...
宋濂
送东阳马生序重点
句子
答:
送东阳马生序重点
句子 1. 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。2. 遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。3. 余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。4. 又患无硕师、名人与游,尝趋百里之外,从乡之先达执经叩问。5. 录毕,走送之,不敢稍逾约。6. 每假借于藏书...
送东阳马生序
文言现象是什么?
答:
《
送东阳马生序
》文言现象
整理
:一、词类活用:1、腰白玉之环,腰名词作动词,挂,在腰间佩戴。2、手自笔录,笔,名词作状语,用笔,手,名词作动词,动手。3、主人日再食,日,名词作状语,每天。4、缊yùn袍敝bì衣,缊袍敝衣,名词作状语,穿着破旧的衣服。5、父母岁有裘葛之遗,岁,名词...
中考新航线九年级语文《
送东阳马生序
》
答:
《
送东阳马生序
》考点
归纳
一、文学常识.本文选自《 》,作者字___ 号 ___,___朝___家,他与刘基、高启并称为“明初诗文三大家”.二、通假字.1、四支僵劲不能动(支同肢,肢体)2、同舍生皆被绮绣(被同披,穿着)3、与之论辨(辨同辩,辩论)三、
重点
语句翻译.1、家贫,无从致...
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