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送东阳马生序课后题答案
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送东阳马生序
问答题 多一点!
答:
《
送东阳马生序
》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。本文通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历,并与今天大学生求学之易进行对比,得出业有5、作者从事学习时遇到了那些困难? 吃的方面,“廪稍之共”与“日再食(每天只吃两顿),无鲜肥滋味之享”对比;穿的方面,“葛裘之遗”与“缊...
送东阳马生序
答:
诸生衣食之丰与作者生活俸禄之薄相对照;诸生学于太学与作者借书苦读相对照;诸生有师传授与作者从师求学之苦相对照;诸生有求必应与作者质疑请教之难相对照。4.《
送东阳马生序
》本文所强调的主旨是什么?学习成功与否的关键在于主观的努力。
送东阳马生序课后题答案
答:
第三问:因为在古代,穷人的孩子只有读书才能改变他的命运(第三问我不知道对不对,这只是我自己的想法)。2。致:得到。 走:跑。 稍:稍微、稍许。 益慕:更加仰慕。 益,更加。 慕,仰慕、倾慕。 患:担心,忧虑。 尝:曾经。 俟:等待。第三题我也不知道。注:我是...
《
送东阳马生序
》的
课后
练习题及
答案
答:
一、背诵课文,说说作者在求学过程中遇到了哪些困难,他是如何克服的,他为什么能够这么做。要求学生说说作者在求学过程中遇到的困难,如何克服的,以及他能够这么做的原因,既为学生锻炼口语表达的能力提供了一次说的机会,同时通过这样的练习,也能引导学生在背诵课文的基础上整体把握课文内容。最后一问“他...
送东阳马生序
的阅读题和
答案
是什么?
答:
12.《
送东阳马生序
》; 宋濂; 字 景濂;明;著有《宋学士文集》13.⑴(以,把); (以,因为); (以,而)⑵(患:担心、忧虑,动词); (患,忧患,名词)⑶(至,周到); (到)14.⑴没有办法买书来看。⑵有时遇到先达训斥,(自己的)脸色(就)更加恭敬,礼节(就)更加周到不敢(随便地)回一句话,等到先达高兴了,就...
送东阳马生序
练习题及
答案
有哪些
答:
送东阳马生序
练习题及
答案
一、 文学常识。1、宋濂,字 ,号 , 朝人。有《宋学士文集》。2、序,是一种文体,有书序和赠序之别。本文是一篇赠序。赠序是临别赠言性质的文字,内容多是勉励、推重、赞许之辞。3、解题:洪武十一年(1378),即宋濂告老还乡的第二年,应诏入朝晋见明太祖朱元璋。正在太学读书的同乡晚辈...
送东阳马生序
的课外阅读及
答案
答:
送东阳马生序
练习题及
答案
一、 文学常识。1、宋濂,字 ,号 , 朝人。有《宋学士文集》。2、序,是一种文体,有书序和赠序之别。本文是一篇赠序。赠序是临别赠言性质的文字,内容多是勉励、推重、赞许之辞。3、解题:洪武十一年(1378),即宋濂告老还乡的第二年,应诏入朝晋见明太祖朱元璋。正在太学读书的同乡晚辈...
<
送东阳马生序
>习题,在线等
答案
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答:
1.幼时求学借书抄录之难;成年求师叩问之难;从事求教的跋涉之难.2.文中将自己和同舍生进行对比,目的是表现出作者并不因为衣食住行条件比“同舍生”差而稍有自卑,足见其内心充实、志存高远。3.作者将自己求学时的勤且坚告诉
马生
,用意是说明学习必须勤奋刻苦,不怕艰苦,安于贫贱,不慕富贵,...
送东阳马生序答案
答:
《
送东阳马生序
》中考试题集锦 一、(2007年福建省宁德市)(四)阅读文言文,完成18—22题。(17分) [甲] 余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。 [乙] 溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录” 18、...
《
送东阳马生序
》的阅读问题
答:
阅读《
送东阳马生序
》选段,完成问题。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨...
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