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高中语文哪些是讲读课文
鲁迅
《灯下漫笔》
(节选)说课稿
答:
《灯下漫笔》说课稿一、文本在教材中的地位及其教学价值
《灯下漫笔》是人教版高中语文第三册第四单元的第一篇讲读课文,编者将本单元的四篇文章定位为“说理性散文”。“说理性散文”具有浓厚的思辨性和人文性,与高一册第二单元和高三册第三单元以记叙描写为主、重抒情的散文相比,是思维水平...
高中课文
里有什么适合朗诵的?
答:
《荷塘月色》:清代文学家朱自清的散文
,以其平实而含蓄的语言风格,适合朗诵。
《黄粱梦》
:古代诗人李白的名篇,描绘了梦中黄粱一梦的悲欢离合。《春望》:唐代诗人杜牧的名作,描绘了春天美丽的景色和人间繁华的场景。《夜泊牛渚怀古》:唐代诗人杨巨源的名篇,描绘了古代历史的辉煌。《静夜思》:唐代诗人...
高中语文
适合朗读的
课文
答:
徐志摩:《再别康桥》
《偶然》《为要寻一个明星》《致梁启超》席慕容:《青春》《抉择》《回眸》《与你同行》北岛:《我走向雨无雾里》
高中语文《林黛玉进贾府》
说课稿
答:
高中语文《林黛玉进贾府》说课稿1
一、说教材 〔一〕教材的地位 《林黛玉进贾府》是中等职业教育国家规划教材第三册的一篇重要讲读课。本单元是小说单元,是文学作品阅读欣赏能力训练序列中的训练阅读欣赏小说的能力重点篇目。构成本单元的三篇讲读课文和一篇选读课文,兼及古今中外。本课属于中国古典小说,拟重点说明...
高中语文
说课稿
答:
《装在套子里的人》是高中语文教材(人教社版)第四册第一单元第二篇课文
,作者是俄国著名作家契诃夫,体裁是小说。现行的高中语文教材共编排了六个小说单元,其中第四册有三个单元为小说单元,本单元作为高中小说教学的起始单元,无疑对培养学生良好的阅读和鉴赏小说的习惯至关重要。 三、教学设想 1、教学目标与教学重...
高中语文课文
《故都的秋》教学教案
答:
接下来是我为大家整理的
高中语文课文
《故都的秋》教学教案,希望大家喜欢! 高中语文课文《故都的秋》教学教案一 【教学目标要求】 1、知识能力目标: ⑴ 体会 文章 紧扣“清”、“静”、“悲凉”,寓情于景,情景交融的写法; ⑵ 学会反复诵读,品味语言,增强语言的感受力; ⑶ 学会知人论世,分析文章。 2、...
语文高中课文
有
哪些
答:
语文高中课文
一、教材概述
高中语文
教材包括了多个经典文学作品,旨在提高学生的阅读、写作、文学鉴赏等多方面能力。课文涵盖了古代文学、现代文学、外国文学等多个领域。二、具体篇目 1. 古代文学:《诗经》、《楚辞》、唐宋八大家散文、四大名著节选等。2. 现代文学:鲁迅、茅盾、巴金、柔石等著名作家的...
高中语文
上网课给学生
讲哪些课文
学生爱听效果好
答:
1、可以说一说红楼梦,三国之类的,可以用故事的方法给学生讲解,通俗易懂,简单理解。2、说一些背景故事,比如你在上文言文时,可以说一下背景故事,通俗易懂,增加兴趣。
高中
文言文诵读教学法
答:
1.
高中语文
古诗词讲课时如何运用朗诵教学法 清末阅读学家曾国藩在《谕纪泽》的家书中说“李杜韩苏之诗、韩欧曾王之文,非高声朗读则不能得其雄伟之概,非密咏恬吟则不能探其深远之韵”。朱自清亦在其《朗诵与诗》一文中指出:“语言不能离开声调,诗文是为了读而存在的”,“只有朗读才能玩索每一词、每一语、...
高中语文
新课程指定阅读篇目有
哪些
答:
古诗文诵读篇目 (一) 古文(10篇) 劝学 (节选:从“学不可以已”到“不知学问之大也”) 《荀子》 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 屈原列传(节选:从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”) 司马迁 陈情表 李密 滕王阁序(节选:从“时维九月”到“声断衡阳之浦”)王勃 师说 韩愈...
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