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13人物描写一组教学反思简短
2021-05-06
答:
13 人物描写一组 两茎灯草【教学反思】
《两茎灯草》一文选自《儒林外史》,记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草,伸着两根指头不断气
,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了严监生爱财胜过生命的守财奴的形象。本文是五年级下册第五单元《人物描写一组》中的一篇,学习这一单元的目的是...
《
人物描写一组
》(第一课时)(五下
13
)
教学反思
答:
《
人物描写一组
》这篇课文由三组片段组成,分别是《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》。第一课时我们先学习了《摔跤》和《两茎灯草》,因为它们都是主演通过动作描写来表现人物特点的。原本的设计是,在老师的引导下学生自主学习《摔跤》,然后学法迁移,小组合作学习《两茎灯草》。但是在实际上...
《
人物描写一组
》
教学反思
答:
在
教学
感悟严监生这个
人物
形象时,通过补充严监生的背景资料,了解他的家庭背景,使学生能更好地理解人物的性格特点。二、细读文本,抓人物的动作、神态,体会人物的内心世界。在学习严监生的动作、神态的句子的时候,我抓住文中“两根指头”这一细节,让学生感悟、思考:严监生的都已经病得奄奄...
《
人物描写一组
》
教学反思
答:
病入膏肓时,还“舍不得银子吃人参”。这种对财物的过分爱惜,该用不用,足可见其吝啬。在
教学
感悟严监生这个
人物
形象时,通过补充严监生的背景资料,了解他的家庭背景,使学生能更好地理解人物的性格特点。二、细读文本,抓人物的动作、神态,体会人物的内心世界。在学习严监生的动作、神态...
人物描写一组教学反思
优缺点
答:
人物描写一组教学反思优缺点如下:
1、成功之处:《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的:《小兵张嘎》、《临死前的`严监生》、
《“凤辣子”初见林黛玉》,并且三篇短文都选自名著。我觉得这节课做得最好的是:小组合作学习。教学时,我采用先自主学习,后合作学习的方式。学生按座位分成...
人物
外貌
描写
作文
教学反思
答:
少年闰土》
教学反思1
《少年闰土》的
人物描写
极富典范性,在授课时我抓住其中人物描写的示范点,对学生进行读写结合的训练十分有效。 首先,教师让学生找出课文中描写少年闰土外貌的句子:“他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。”读一读,然后进行讨论:“你觉得这段对少年闰土的外貌...
人教部编版2018学年五年级下册语文:精品教案 第七单元
教学反思
参考
答:
22
人物描写一组
(
教学反思
参考1)《人物描写一组》由3个片段组成,分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象,每个人物的个性非常鲜明,每个片段,作家
描写人物
的方法,侧重点也不尽相同,是人物描写的经典。因此,教学中重点达成两个目标 1、感受这三个鲜活的人物形象;2、学习描写人物的方法。...
《淡妆浓抹总相宜——
人物描写
》
教学反思
答:
“他山之石”环节学生兴趣大增,因为呈现出的都是
人物描写
极其丰富而又具体鲜活的例子,且对比明显,学生一眼就能看出来使用了哪些人物描写的方法和效果。这个环节我先让学生独学,然后小组群学,之后小组展示他们的发现,使学生对人物描写的认识由感性上升到理性。大部分小组都能说出本组的发现,有
一组
还...
人物描写一组
评课用语优缺点及建议
答:
1
、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非 常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效 果较好。2、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学 习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。3、老师在
教学
新知时循循善诱,让学生学习起 来毫不费力,充分发挥了学生的主动性。缺...
《桥》
教学反思
答:
第一课时,我们主要学习生字词,理清故事的起因、经过、结果,初步感知老支书的
人物
形象。第二课时,主要抓住老支书的语言、动作
描写
,深入品析人物形象,并体会环境描写的作用,最后理解题目“桥”的含义。第一课时
教学反思
一、导入环节 因为这一课是第四单元的第一课,所以我从单元导读入手,以单元主题...
1
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