11问答网
所有问题
当前搜索:
《圆明园的毁灭》课文
圆明园的毁灭课文
讲了什么
答:
这篇
课文
讲述了圆明园当年的辉煌景观和它
的毁灭
,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略行径的无比仇恨,围绕这一中心作者着重写了两方面的内容。一是圆明园是怎样一座园林,突出了它是“园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆,艺术馆”;二是强盗们肆意践踏毁坏
圆明园的
罪恶行径。...
五年级上册语文第21课
《圆明园的毁灭》
的主要内容
答:
主要内容如下:本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
《圆明园的毁灭》
是人教版小学语文五年级上册第14课的
课文
。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观...
《圆明园的毁灭》
这篇
课文
主要讲了哪些内容?
答:
《圆明园毁灭》
的主要内容是圆明园当年的辉煌景观和
圆明园的毁灭
。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。圆明园是清代大型皇家园林,位于中华人民共和国北京市海淀区,由圆明园及其附园长春园和绮春园(后改名万春园)组成,所以...
《圆明园的毁灭》课文
主要内容是什么?
答:
描述了
圆明园
昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而
毁灭
的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。圆明园又称圆明三园,是清代大型皇家园林,它坐落在北京西北郊,与颐和园毗邻,由圆明园、长春园和绮春园组成,所以也叫圆明三...
圆明园的毁灭
起因经过结果是什么?
答:
起因:清政府战败,英法联军闯入圆明园 经过:英法联军大肆掠夺并放火焚烧了圆明园 结果:圆明园毁于一旦
课文
原文
圆明园的毁灭
是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,...
圆明园的毁灭
讲了什么?
答:
主要内容如下:本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
《圆明园的毁灭》
是人教版小学语文五年级上册第14课的
课文
。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观...
《圆明园的毁灭》
的
课文
主要写了什么?
答:
课文
题目是"
圆明园的毁灭
",作者用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌的原因如下:作者是使用了对比的写作手法,将圆明园昔日的辉煌与现如今只剩下的断垣残壁做对比,昔日越辉煌,就越能突显出现在的残破,让读者更能感受到当时侵略者的残暴和破坏行为。表达出了作者对侵略者野蛮行径的愤懑之情,同时也是在提醒...
圆明园的毁灭
这个
课文
的意思是什么
答:
圆明园的毁灭
描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
课文
用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者了解这座艺术的园林,作者运用对比的手法反应出被毁前后的不同,给...
圆明园的毁灭
课文
可以分为几部分,各部分分别写了什么内容 ?_百度知...
答:
第一段(第1自然段):概括指出
圆明园毁灭
的损失无法估量。第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。第三段(第5自然段):讲述英法侵略者
毁灭圆明园的
强盗行为。
圆明园的毁灭课文
主要写了什么?
答:
《圆明园的毁灭》
这篇精读
课文
描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。《圆明园的毁灭》圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
火烧圆明园课文原文
从圆明园偷了一块石头
《圆明园的毁灭》课文朗读
圆明园的毁灭微课教学设计
圆明园是哪个年级的课文
圆明园的毁灭课文电子版
小学生介绍圆明园
圆明园的毁灭简介50字
圆明园课本图片