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一年级数学估一估怎么估
一年级
下册
数学
《100以内数的认识》教案
答:
[先让学生
估一估
,猜一猜再数数,既可以激发学生的求知欲,又有利于培养学生的数感,锻炼提高学生的估计意识和能力。] b.将种子轻轻放下,数一数有多少粒? c.学生汇报。 师:怎样数的?(一个一个地数,两个两个地数,五个五个地数,十个十个地数。) 2.数出数量是100的实物。 a.师:每个小组桌子上都有几...
数数
数学
。。
答:
知道10个一是一十,10个十是一百;知道怎么数出100个数;知道100以内数的组成。 六、课堂作业
1
.做练习七第2题。 课件出示“百球图”。先让学生整体观察,然后
估一估
,“有多少个球?”“想想
怎样估
比较准确?”引导学生根据图中的色彩或每行的方格数来估测。 在学生估测的基础上引导学生数数。用小精灵聪聪的...
三
年级
约等于≈的口算题有哪些?
答:
一年级
5个班级,共 312个学生,平均一个班级多少学生?先
估一估
平均一个班多少个学生,再计算。分析:这里的估算的目的主要也是求出值的取值范围,与计算结果越接近越好,把被除数看成与 5相关联的乘法口诀的积,与 5相关联的最接近 312的就是 300,300÷5=60,估计平均一个班 60个学生。
一年级
下
数学
教案
答:
怎样算? (3)指名说自己的想法。 4、第7题:这是一道按顺序填数的题。 按照数的顺序填数,学生独立完成。订正,说一说怎样想的? 5、第8题:这是一个游戏形式的估数的题。
估一估
,猜一猜。 (
1
)教师引导学生明确要求,带学生猜一个数。 (2)学生在小组中完成该项活动。通过这个游戏,加深学生对数的大小的...
人教版
一年级
上册
数学
《11~20各数的认识》教案设计
视频时间 2:17
数数也有这么多形式,你还觉得
一年级数学
很简单吗?
答:
给一幅排列整齐的图,数出个数。给一幅杂乱的图,数出个数。给一幅数字图,连点成图。说出数的方法,会用比较快的方法数。在表格中、填空题中、数轴图中,按要求填数。圈一圈,
估一估
。数出个位是5的数。数出十位是7的数。和67相邻的两个数是( )。用4、6、0这三个...
评课稿多一些少一些多得多少得多
答:
练习中,精心选择学生亲近、熟知、感兴趣的校园资源、家庭资源作为练习背景,使教学内容体现出“学习内容就是现实的、有意义的、富有挑战性”的
数学
教学理念;灵活变换练习的呈现形式,有效地“满足学生多样化学习需求”;从小学生的认知特性出发,突破传统的算数学、写数学的练习定势,引入
估一估
、说一说、...
一年级
下册苏教版
数学
教案
答:
a.师:同学们估计数量挺准的,老师还准备了一样东西要你们估计数量。这是一种种子(展示),农民伯伯精心挑选,将在春天用来播种的,每组的桌面上有一篮种子,现在请你们用手抓一把,估计一下你们每人手里这一把种子大约有多少粒?把你估计的数悄悄告诉同桌。 [先让学生
估一估
,猜一猜再数数,既可以激发学生的求知欲,...
小学
一年级数学
下册人教版期末
怎么
复习
答:
以下是小学
一年级数学
下册人教版期末复习的建议:1.回顾每一章节的重点知识和概念,强化记忆和理解。2.练习每一章的练习题和试卷,并认真分析错题和不熟悉的知识点。需要解决的问题可以向老师请教或与同学交流。3.把握加减法的基本方法和口诀,练习口算加减法,提高口算能力。4.学习时钟和算术概念的应用...
一年级数学
按规律填数 是上下左右填数、第一题、上面9左面4右面5下面填...
视频时间 2:10
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